让教育本真促进孩子的可持续发展——塔小幼小衔接项目正式启动

塔小

背景 　　2021年11月我校幼儿园申报了“呼伦贝尔市幼小衔接试点园”，2021年12月，我校申报了市级立项课题《幼小衔接有效过渡策略的研究》。 　　2022年2月27日上午，我校支部扩大会议（全体校委会成员参会）正式通过2022年3月启动塔小幼小衔接实验项目的决定。 实施 　　作为塔小中长期发展战略项目，由张宝龙校长亲自担任项目组组长，支部副书记姚立群和幼儿园园长熊玉萍担任具体项目负责人，并成立了全方位保障的领导小组。项目团队由立群书记和玉萍园长带领科研团队（负责项目的策划、策略的研究、发布、跟进、调整）和教师团队（负责具体实施）组成。 　　截止3月6日，项目组依据教育部教基【2021】4号文件《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》初步确定实施方案，确立了行政、教科研、幼儿园、小学、家庭统筹联动推进模式，同时依据《指南》和《纲要》，从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面，结合我校我园实际情况初步制定出了《入学准备阶段任务操作清单》。 项目分为两个阶段进行：即：入学准备阶段（2022.3-2022.7）和入学适应阶段（2022.9-2022.12）。 　　2022年3月9日下午，由熊玉萍园长主持塔小幼小衔接动员大会并简述会议内容及思想，姚立群副书记做任务解读，张校长做动员讲话李国斌副校长负责协调后续推进工作。幼小衔接教师团队、科研教师团队参与会议。最后大家根据我校当前实际工作情况，确定了启动仪式的时间和流程。 　　2022年3月10日上午，我校举行“让教育本真促进孩子的可持续发展”幼小衔接启动仪式。 　　塔温敖宝中心校张宝龙校长、李国斌副校长、李正伟副校长、姚立群副书记、熊玉萍园长、王雪岩主任和幼小衔接骨干教师于雷老师、王烨老师、许玉兰老师、刘淼老师、黄福媛老师，以及塔小幼小衔接科研团队成员王建波主任、徐艳玲主任、程雨老师设备调试组邢海军老师参加了本次启动仪式。 由于疫情原因，本次活动仅邀请了部分家长代表，国斌校长对各位家长的到来表示感谢，并介绍了此次幼小衔接项目的目的意义。 　　立群副书记作为本次项目负责人做任务解读，提出坚持以儿童为本、坚持双向衔接、坚持系统推进、坚持规范管理的四个原则，以确保保障方案落实有据可依，深入解读了项目清单，并有的放矢的建立符合儿童身心发展规律的科学衔接体系，会上，立群书记还就家长对于幼小衔接项目存在的疑惑作出一一解答，家长们纷纷表示对塔小幼小衔接实验充满信心，表示赞成。 　　最后，张校长做了总结性讲话，对幼小衔接项目的推进做了战略性解读，并提出2+2大于4愿景。 两个要求： 1.幼小教师队伍提高站位，明确定位，立足本位。 2.科研队伍扎实推进，有力有序稳步前行。 两种希冀： 1.家长密切关注衔接过程，与学校加强交流，同根互助，为孩子共创美好开端。 2.多方协作，群策群力，搭建塔镇教育桥梁，塔镇合力促发展。 最后，张校长宣布塔小幼小衔接项目正式启动。 　　云程发轫，培风图难。每一次风雨兼程，未必彩霞满天。每一次翻山越岭，未必春暖花开。但这一路驰骋的日子，终不会辜负沉潜的力量。 潜心育人，静待花开。塔温敖宝中心校幼儿园、塔温敖宝中心校欢迎您的到来！ 2022.3.10塔小