<p class="ql-block">材料一</p><p class="ql-block">治国经邦,人才为急。近年来,各地对人才工作的重视程度不断加强,引才育才氛围更加浓厚,各地区的“抢人才大战”掀起了新的高潮,为了进军此次大战,各地区都是下足了“功夫”,做足了“准备”解决当地户口、住房、子女就学等问题已然成为吸引大批优秀人才的王牌。</p><p class="ql-block">然而。少数地方引才唯学历、唯“帽子”引进人才一味只引进211.985等高校的研究生、博士生,只要是这些高校出来的人不管适不适合自身发展的实际,不管是不是真的有真才实学,一看到有这个帽子”就一股脑全部引进。</p><p class="ql-block">有的对外来人才青睐有加。觉得“外来和尚会念经”,对本地人才“冷跟相看”。有的地方引进人才更是夸张、只要“留过洋”“出过国”的人,甚至还不要本地人只要外地人,此种引进人才之法不仅寒了本地人才的心,还引进一些“水土不服”之人才,造成历史问题。</p><p class="ql-block">"山不在高,有仙则灵"。人才引入不在于多,要有针对性,要根据本地区的经济社会发展需求,以补齐本地区人才缺口为首要目的,精准对接,引进适合本地区持续性发展的人才。人才引入不能一股脑地用惠才政策来支撑,如果通过惠才政策引入过多不适用的人才,不仅不能推动本地区经济社会发展,还要增加本地区惠才政策的负担。人才引入要做到“宁缺毋滥”,只挑适合的。正如一位大学教授打比方,以前要人才,只要是胖子就行,现在要看肉结不结实,要有肥有瘦。</p><p class="ql-block">材料二</p><p class="ql-block">某市是吉林省东南部中心城市,该城市历史悠久,文化底蕴深厚,是东北东部重要的区域中心城市,地处东北亚经济圈中心地带。从战略位置上看,城市实际能力和水平也都是非常有潜力的,但在如今发展过程中看来,该市经济实际竞争力水平却是很低,在人均GDP上也是更低。所以该市坚持把人才作为强市之基、竞争之本、转型之要,深入贯彻落实省委、省政府《关于激发人才活力支持人才创新创业意见),将启动实施“千名学子归巢计划”,定向招聘重点高校毕业生和专项招聘创新创业人才。</p><p class="ql-block">材料三</p><p class="ql-block">B县地处边陲交通不便,生活条件相对较差,气候恶劣,工作环境艰苦是导致人才流失主要原因。全县经济发展滞后。许多知识分子生活困难,付出和报酬差距较大,特别在子女上学、就业和住房等方面缺乏拴心留人的政策措施。与经济发达地区形成强烈反差,致使大量人才受自身价值和经济利益驱动,另选它地二次创业”全县产业结构相对单一,大部分产业仍停留在初级加工和租放经营状态,缺</p><p class="ql-block">少承载高科技人才的产业载体。许多专业人才学非所用,另有一些专业技术岗位被非专业技术人员所挤占,没有施展才华的舞台。自身价值得不到充分体现,致使外域人才不愿来本地人才想方设法逃离“苦海”,在人才评价、选拔和培养等方面存在认识上的误区,如评价上的求全,选拔上的轻能力,培养上的“标准化等等。重平衡、轻激励利益大家分、江山轮流垒等平均主义思想严重,还没有真正形成有利于人才脱颖而出、施展才华和发挥作用的选人用人机制和良好的政策环境。</p><p class="ql-block">身份和任务:</p><p class="ql-block">你的身份是组织部的一名工作人员,你的任务是</p><p class="ql-block">1.某大学教授打个比方:以前要人才,只要是胖子就行,现在要看肉结不结实,有肥有瘦。谈谈你的理解?</p><p class="ql-block">2.根据材料二请讨论一个家门口引人才的工作方案</p><p class="ql-block">3.根据材料三请针对于B县的问题讨论解决的对策。</p><p class="ql-block">程序:</p><p class="ql-block">1.阅读材料和思考问题10分钟。</p><p class="ql-block">2.考生按考号从小到大依次就任务1进行个人陈述,每人时间3分钟。</p><p class="ql-block">3.小组成员就任务2及任务3进行讨论。达成一致意见。讨论时间8一9人50分钟,6-7人40分钟。</p><p class="ql-block">4.考生按照考号从大到小依次进行总结陈词。每人时间为2分钟。</p><p class="ql-block">注意事项:</p><p class="ql-block">1.讨论必须在规定时间内完成,要注意把握时间。</p><p class="ql-block">2.要注意在讨论过程中有两项重要任务需要完成。</p><p class="ql-block">3.如果你们小组在规定时间内没有形成一致意见或没有完成规定任务,那么你们各自的成绩都将受到影响。</p><p class="ql-block">4.正式讨论开始后,考生不得再向考官询问任问问题。</p><p class="ql-block">5.对他人发表意见时,不得进行人身攻击。</p>