<p class="ql-block"> 为进一步推进“双减”工作的落实，助推数学课堂“减负增效”，3月9日奇台四小如期开展“以研促教 研学共进”数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 上午各研修小组进行小教研听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 下午的大教研活动是由杨慧老师带来的《20以内退位减法解决问题》，在教学过程中，杨老师从课前复习、课中自主探究合作学习到课后总结，整个过程教师积极引导学生表达自己的观点，充分发挥学生的主体地位，使每个学生学有所获。</p> <p class="ql-block"> 在研中学，在学中思，边学边研，研学共进。大家在评课环节积极讨论，各抒己见，每位教师都获得不同的提升。</p> <p class="ql-block"> 王校长对本次教研活动进行指导：教学不要拘泥于教材，而是要把学生放在课堂的中央，教师的教就是在为学生的学而服务。最后校长还给老师们提出了更高的要求，希望老师多关注数学课程核心素养，努力提升教师和学生的数学素养。</p><p class="ql-block"><br></p>