<p class="ql-block"> 教而研之，知而行之。2022年3月9日下午，河南省基础教育教学研究室利用各地远程互动教研平台，组织开展了河南省基础教育教学研究项目2020-2021年重点课题示范性交流活动，本次会议由河南省基础教育教学研究室教育科研管理部陈连孟老师主持。三门峡市教育局教学研究室初中数学教研员杨丽老师主持的《初中数学跨学科综合与实践教学研究》有幸被选为中学数学唯一的优秀案例进行展示汇报。</p> <p class="ql-block"> 本次开题报告由课题组成员孟霄进行汇报，她主要从“为什么研究？”“研究什么？”“如何研究？”三方面为主线进行汇报，对本次课题的提出、课题前期研究基础、课题的研究目标、课题的研究内容以及研究安排等方面进行详细汇报。</p> <p class="ql-block"> 课题活动掠影</p> <p class="ql-block"> 课例示范掠影</p> <p class="ql-block"> 河南省基础教育教学研究室教育科研管理部汪豪浩主任认真听取了所有课题汇报，并作精彩点评，优点不夸大，缺点不回避，鞭辟入里，切中要害，并且开方子，给点子，指路子，对课题进行了科学的论证和详细的指导。他充分肯定了本次参与交流的各项开题与中期汇报案例的优点与亮点。并基于案例展示中存在的共性问题，从为什么要举行开题与中期汇报、什么是优秀的开题与中期报告、如何撰写高质量的开题中期报告等，为与会教师做了精彩生动的培训与指导。</p> <p class="ql-block"> 在聆听了专家的点评与指导后，课题组成员联系工作实际互相交流自己的感受与经验，提出问题与困惑。课题主持人杨丽老师强调省级课题对课题组成员既是机遇也是挑战，我们要抓住机会，将教育与教学相结合，将初中数学跨学科综合与实践教学继续践行下去，接下来更重要的是脚踏实地去实践，在实践中研究，在研究中思考，在思考中成长！</p> <p class="ql-block"> 此次重点课题示范性交流活动让课题组成员对初中数学跨学科综合与实践有了全新的认识，明晰了课题研究的思路，认清了今后研究的方向。注重过程、注重实践、注重问题解决，相信在课题组成员的群策群力下，本次课题定能取得满意成绩！</p> <p class="ql-block"> 新时代，新教学，工作室的成员们在往后教学教研中也会一如既往地以研促教，以教带研，向下沉潜，向上飞扬。一群人，一件事，一条心，一定赢！</p>