<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 卷首语</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 有一种时光温柔了岁月</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 有一份叮咛萦绕于心底</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 有一种付出散尽了青春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在教育战线上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 有一个默默奉献的群体</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 她们用爱心谱曲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 用智慧填词</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 用责任护航</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 她们有一个共同的名字</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ———班主任</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一项重要内容。为进一步提高班主任的管理艺术水平，探索新形势下学校班主任工作的新思路、新做法，给班主任创造更多交流展示的平台，3月11日下午，南山学校小学部分年级召开第一期班主任经验交流分享会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 班主任工作既繁琐又难做,她面对的是几十个性格不一的学生，它更需要班主任付出大量的时间和精力。3位班主任结合自己的管理经验和切身感受，通过一个个真实、鲜活的典型案例，进行了精彩又独具特色的发言，诠释了自己的带班理念和管理风格，展示了对教育事业的理解、对学生的热爱！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 宁艳：《将常规工作进行到底》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 宁老师作为一名有着17年班主任工作经验的老师，她始终坚持做好班级的常规工作，她从“点名、带领孩子认识学校的环境、安全、学生进出教室、课桌的整理和文具的摆放、排队、班级出现紧急情况的处理方法、关注学生穿衣喝水和吃饭、沟通”九个方面来阐述她的班级常规管理工作。在工作中，宁老师凡事细致入微，面面俱到，让家长感受到老师对孩子的爱，得到家长的尊重和认可。最后，细心的宁老师告知年轻的班主任们，只有在工作中把常规工作做好，做细，用智慧巧妙管理班级，才能在管理过程中让自己越来越得心应手。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">黄秀娟：《如何有效提高班级整体成绩》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 黄老师作为四年级班主任，从“如何有效提高班级整体成绩”方面阐述她平日里是如何与学生、家长和科任的沟通和配合。她认为，要提高班级的成绩，要充分发挥所有学生的非智力因素，即培养良好的班风和学风。因此，她从“班级层面”“学生层面”“班主任自身层面”阐述她的班级管理。黄老师对工作的细致、对学生的爱体现在点点滴滴，学生对她的爱更是无不彰显，这种爱是双向奔赴的！老师的用心、家长的理解与配合、学生的努力，三方合力才能创造优秀的班集体。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 李云霞：《班主任工作经验分享》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 李老师有着丰富的班主任工作经验，在管理班级中，营造民主的氛围，尊重学生作为独立的个体，充分让学生参与到班级管理中来。她从“制定班规”“培养班干部”“关爱学生”“如何处理班级的问题学生和家长”几方面分享她的班主任管理经验。用李老师的话来说，班主任工作就是要做到“温度、责任和爱心”，最后，李老师贴心地提醒在座的班主任们，随着学生年龄的增长，要保护好学生的自尊心，教育要有方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 班主任教育是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任教育是一幅美丽画卷，需要我们静心描绘，精心撰写；班主任教育更是一项治理工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维，让我们像一支蜡烛，用爱点燃学生前进的路途；愿我们像一架人梯，用专业的爱心支撑着孩子一路向上攀登。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 结束语</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 奉献写满日常</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 岁月记录平凡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 让我们一路前行</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 继续携手用爱心与责任</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 铺就学生的幸福成长之路</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span></p>