为高效践行新课程标准，深入推进课堂教学改革，积极搭建教学教研平台，努力提升新分教师的教学水平和教研能力，实现教师专业化成长，根据《上石桥中心校2021-2022学年度教研工作计划》的安排，特组织本次特岗教师优质课大赛。2022年3月10日，上石桥中心校2021年特岗教师优质课大赛活动在白塔集完小顺利开展。 活动方案 语文组赛课精彩瞬间 上石桥镇武桥完小张越老师执教的二年级语文《找春天》。张老师课堂设计巧妙，文字、图画、音乐相互结合，让学生们荡漾在春的美景中。张老师以优美动听的音乐和美丽的春景图导入新课，激发起学生对春天的喜爱，彰显了低年级学生的年龄特点。 上石桥镇塘湾完小熊光燕老师执教的一年级语文《姓氏歌》。熊老师讲授的课程生动活泼，识字时，张老师让学生用拆一拆的方法记住生字，让孩子们联系自己的姓氏，同桌之间编姓氏歌，孩子们玩得不亦乐乎。 数学组精彩赛课瞬间 上石桥镇范围孜小学郭梦璇老师执教的四年级数学《乘法交换律和结合律》。郭老师将简便计算的讨论与实际问题的解决有机地结合起来，使问题解决策略的多样化与计算方法的多样化融为一体。这样既能让实际问题的生活背景成为学生理解简便计算方法及其算理的经验支撑，又能使解决问题能力与计算能力的培养相互促进，同步提高。 上石桥镇白塔集完小张昕迎老师执教五年级数学《分数的产生与意义》。整堂课多次采用了小组讨论，自由发言，师生合作的小班化教学模式，培养学生总结概括的能力和合作学习的意识，突出了教学实效性，体现了数学来源于生活并服务于生活这一宗旨。 上石桥镇塘湾完小苏昱涵老师执教的四年级数学《三角形的特征》。苏老师关注了学生的学情，在已有知识和生活经验基础上开展教学，提高学生的学习兴趣。课堂上老师抓住教材中的重难点，捕捉生活中的例子，在师生互动中，有效地完成教学目标。 上石桥镇回龙完小邵平平老师执教的二年级数学《角的初步认识》。本节课，邵老师讲课十分认真投入，条理性很强，教学目标明确，重难点突出，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，收到良好的效果。 上石桥镇武桥完小谢成娟老师执教的一年级数学《分类与整理》。本节课，教师很注重通过评价去激励学生。有位教育家说过：教育的艺术不在于传授本领，而是在于激励、唤醒与鼓舞。在整节课里，执教者不仅关注学生数学学习的水平，也重视学生在课堂上所表现出来的情感与态度。 英语组精彩赛课瞬间 <p class="ql-block"> 上石桥镇高棚完小陈思佳老师执教的三年级英语《At the zoo》。陈老师这堂课的思路非常清晰，教师基本功扎实，课前准备得也相当充分，教师语音清晰，语调得当，另外教师表情亲切，教态良好，有亲和力。</p><p class="ql-block"><br></p> 上石桥镇塘湾完小康娇娇老师执教的三年级英语《Do you like pear?》。康老师在课前对教材进行了合理的分割，上课内容适中，难易程度相当，学生在课堂上与教师能够很好地互动，课堂气氛活跃。 上石桥镇塘湾完小鲁苗苗老师执教的五年级英语《My favourite season》。鲁老师创设轻松、活泼的英语学习氛围,让学生有充分发挥主动性和创造性的空间。手、脑、口、眼在“活动”中并用来学习英语，加深学生对新知识的记忆。 上石桥镇武桥完小高歌老师执教的三年级英语《Welcome back to school》。高老师的课程内容与生活实际紧密相连，达到了英语教学口语化的目的。是英语知识生活化，口语化。拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识，用英语的能力。 上石桥镇范围孜小学徐巧梅老师执教的四年级英语《At the farm》。徐老师通过创设的情境引出本课的新授单词和句型。富有儿童情趣的情境，这样引导学生用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去体验，收到良好的效果。 活动评委 颁奖仪式 <p class="ql-block"> 中心校工会主席王杨同志宣布了比赛成绩，中心校校长李锋同志向获得者颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> 一等奖获得者</p> <p class="ql-block"> 二等奖获得者</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校校长李锋同志向今天参赛的教师提出了四点要求。一是要精通自己的业务 ，认真学习课堂教学基本要求和作业设计指导意见，做到熟记于心，牢记于怀 ;二是要履行自己的职责 ，为党育人，为国育才 ;三是敬重自己的职业 ，为人师表，敬业奉献;四是规划自己的人生，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。</p> 通过此次活动，特岗教师们得到了锻炼，教育教学水平得到了提升。通过观看其他青年教师的课也及时查找了自身存在的不足，知道了今后努力的方向。相信这些青年教师通过这样的平台能够快速成长起来，在教育的路上越走越远，越走越宽。