诗即远方

怡雪

　　

惊蛰过了，天气暖了，树绿了，草青了，大地苏醒了，到处都是一派生机盎然的景色。

一个无风无云的上午，我走进了延安大学附属中学。

在大学的校院里，开设一所中学，相形之下，显得不是很宽敞。但浓郁的教学氛围，给人感觉，的确是走在了人间四月天。

校园虽然不是很宽敞，但干净整洁，井然有序。特别是墙壁上，布满了在中学几年中，所学所用的重点内容。还有该读的书，该背的诗，及一些教育家的金玉良言。

所到之处，无不感受到大学丰厚资源下的附属学校的独特优势，与延安时期的红色基因的传承的痕迹。象征着无限的希望，象征着美好的未来，更象征着诗和远方。

诗即远方，这里宛若清泉，胜于甘霖，正在追赶超越的路上，没有最好，只有更好。满含着追求更高目标的信念和勇气，踔厉奋发，笃行不怠。

近年来，在全延安市高考、中考中成绩稳步提升、教育教学质量明显提高，仍居全市前列。

也许在不远的将来，延大附中也会孵化出，在讥笑中的瓦特，在冷眼中的牛顿，在差生中的爱迪生。

昨天看到了延安大学附属中学校长黄巨国编著的《诗词选编》，使人眼睛豁然一亮。这的确是一本中、小学生不可多得的工具书籍，值得大赞特赞，索取珍藏，惠及后人。

黄校长在出版前言中感言：“青年就像一块黄金，你想让他成为什么，他就会成为什么。

中小学阶段是人的一生当中记忆力最佳时期，这一阶段

“刻”在脑子里的东西永生难忘。

如何让同学们能在最短的时间内记忆传统文化当中的最美好东西就是选编此书的目的。

中华五千年文明源远流长，优美的诗词更是灿如星河。在我对文学的认识与理解的范围里，帮同学们整理一下，免得你们浪费时间。

亲爱的同学们，这个时代依然是知识改变命运的时代，高考依然是有志青年的不二选择。而语文在高考中的重要性会越来越大，学好语文的唯一办法就是大量的记忆与阅读。“书读百遍，其义自见；诗记百篇，气质自华。”教育就是良心活，学习就是苦差事。自古就是头悬梁，锥刺股，学习就是个吃苦的过程，无其他捷径可寻。中小学生时代在受经典文字的良性影响，提升人文素养。

同时，优美的文学语言能够陶冶情操，促使学生在学习过程中对文学、艺术以及人生观和价值观等形成更为深刻的认识，进而有效提升学生的精神境界。促使学生的文化艺术审美能力得到一定的强化，为学生精神境界的提升提供相应的保障。

我希望我的学生和普天下所有莘莘学子如果能在此书的帮助下，在文学的海洋里有所感悟，则足矣。”

黄校长的话，与教育家们的格言是一个理念。他是这样说的，也是这样做的。他认为，教书固然重要，但育人更不可小觑。对待学生，要有父亲般的戒尺威严，也要有慈母般的人文关怀。也就是我们常说的，给孩子好心，不能给好脸。他还说，穷养儿富养女的理念值得质疑。富养穷养都是手段，而不是目的，要因人而异，智养最妥。

他要求老师们，让同学们在掌握知识的同时，要培养出感恩之心，从而增添对母校，对老师的情感。因为这是唤起同学们对知识，对学习兴趣的重要一环。所以说，兴趣教育尤其重要。

黄校长说的没错，学习能改变生活，知识能改变命运。中小学生努力奋斗的成果，可以使人受益终生。

诗词歌赋，琴棋书画，是精神享受，更是陶冶情操的基础，不然怎会有“腹有诗书气自华”、“懂得琴棋书画，就能走遍天下”的经典论断。

黄先生呕心沥血的将诗词—文学的精华编著成册，以飨莘莘学子，这就是人类灵魂工程师独有的匠心品格。

事实证明，学习、背诵古诗词，对文学水平的提升作用巨大，意义深远。

2019年，也是曾经当过中学校长的任先生，每天早上在老乡群里发送音频古诗一首。我戴着耳机，边走边听，晨练结束后，就如学生完成作业那样，在一个小时之内，上传学习、欣赏体会，从没间断。

不过在学习欣赏的同时，有时也提出质疑、批判的观点。余认为，不能说是古圣先贤的经典论断，后人们就应该循规蹈矩，忽略和束缚了自己的思维和想象。如唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

描写古刹庙宇，都是朝风夜雨，晨钟暮鼓。时值半夜三更，何来的钟声？故而百思不得其解。

如元代诗人马致远的《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

“小桥流水人家”，是一个美好温馨恬静的画面，不理解诗人在悲凉至殇的内容中多此一举，脱离主旋，形成变奏，堪为非主流。

　　看到“小桥流水人家”的诗句，让人首先联想到的是如诗、如歌的春天的美景：春江水暖的潋滟，柳梢吐露的鹅黄。

也许是医生职业病使然，用惯了阴阳五行，八纲辨证，形成了鸡蛋里挑骨头的毛病。

岳美中老医家在《岳美中医案》中有这样一句话：“无情岁月增是减，有味诗书苦后甜”。意思是，无情的岁月在增多中减少。人生是短暂的，所以要惜时如金。

后一句说的是，诗书是一种仁者见仁，智者见智的意境。不一定是诗书，应该泛指大千世界更多的事物。只有通过刻苦的努力和拼搏，才有苦尽甘来的希望。

由此看来，要当好一个医者仁心，大医精诚的好医生，必须要具备深厚的文化底蕴，和浪漫的诗人情怀。

古诗词有着无与伦比的魅力，但必须要让中、小学生接受“先苦”的过程，因此，引导很重要，抛砖引玉尤为重要。所以说，黄先生的书堪谓及时雨，恰如其分，恰逢其时，恰到好处。

古诗词背后都有丰富的知识，特定的历史和人物环境。无论是老师，还是家长，必须要以讲故事的方式，来启发和调动孩子们的学习兴趣，和积极性。

当孩子们的兴趣与积极性被启发和调动起来后，就等于你为他打开了另一番天地。他们通过学习就会发现，在知识海洋中畅游，有着无可比拟，无法替代的乐趣。

与黄先生交流的过程中，他力荐曹植的《洛神赋》；孟子的《鱼我所欲也》、《生于忧患·死于安乐》；荀子的《劝学》；陶渊明的《桃花源记》；刘禹锡的《陋室铭》；韩愈的《马说》、《师说》；范仲淹的《岳阳楼记》；周敦颐的《爱莲说》；诸葛亮的《出师表》；欧阳修的《醉翁亭记》。除此之外，还有《孔雀东南飞》、《木兰辞》、《兰亭序》等。这些经典大作，基本上都看了。只是有些懂了，有些没有看懂，有些是一知半解，有些是翻开书有了，合上书没了。看来到了没记性的年龄，就得反复刺激，不停地刻苦，才能跟上时代的节奏。

虽与黄先生同在一个学校，但交往、交流不是很多，但对他创业办学的经历，还是耳熟能详。

他虽是一个中学老师、校长，但母亲河的乳汁，白玉山的灵气，将他滋养、熏陶出了黄土高原上男子汉的性格：厚重，刚毅，胸襟开阔，目光高远。有着铮铮风骨，和一个闪光的灵魂。

相信他的努力不会白费，他编写的书籍，将成为一束光芒，在照亮别人的同时，也温暖着自己。

相信黄先生以敢想敢干的勇气，坚韧不拔的毅力，和立于不败之地的气魄和胆识，砥砺前行，赓续辉煌。



诗即远方

巨国梦想 扶起太阳

笃行不怠 踔厉奋发

扬帆起航 强国有我

合力打拼 赓续辉煌

你若敢努力 我就敢授予

希望

花要开的美 园丁勤施肥

充满阳光

唱响主旋律 弘扬正能量

　附：给一万三千阅读者的回复

昨天美篇《诗即远方》迅疾飙升一万三千多阅读量，被网友誉为：“很值得一读的一篇好文章，作者文笔雄厚，洋洋洒洒笔走龙蛇，读来沁人心脾，让人心旷神怡，很能激发人们热爱古诗词，诵读古诗词的热情和欲望。”

这是对怡雪的鼓励与鞭策，给卑微的作者十二个胆，也不敢冒然领之受之。余认为，正如网友阿永说的：“黄巨国校长，儒雅、谦和、厚重，对教育事业满腔热忱，恪守教育良知，他的教育理念，让学生感受到成长，让教师找到自信，让社会得到温暖，学校教育就需要这样一位真正坚守并为之付出的好校长”。

由于受字数限制，没办法发在留言回复的栏目，故此，只能将回复附于文章的后面。

阿勇说的没错，阅读量的多与少，取决于作者是否写对了人，说对了事。

说实话，多少年以来，在招生的生源方面，占优势的学校，录取的一直都是出类拔萃的学生，这样的先决条件，已经赢在了起点，能不胜券在握？

延大附中没有这样的先决条件，照样把学校办的风生水起，闻名遐迩，除了以大学丰厚的资源为班底，有一支强大的师资力量为支撑外，的确选择了一位德技双馨的扛硬校长。

余在美篇中对延大附中的评价，没有夸大其词，没有溢美之词。所有到过这里的人，的确都有眼前一亮，春天扑面而来的感觉。这是一种蓬勃向上的氛围，这是一代新人在茁壮成长的磁场……

此时此刻，使人不由得联想到蒋大为演唱的那首《在桃花盛开的地方》，感受到了理想与梦想，诗和远方。

这里的确是孵化英才的天堂，翘楚辈出的故乡，知识澎湃的海洋。

“像牛一样劳动，像土地一样奉献”, 成为该校德育的内核，路遥，也成为延大的骄傲，各级同学们的偶像，学习的榜样。

中学时代，是出发的季节，是人生的春天，要想抵达繁花胜景。贯看“满阶芳草绿，一片杏花香“，须要“头悬梁锥刺股”，因为，勤为径，苦是舟。没有捷径可寻，没有第二条路可择。

苦尽甘来，曲径通幽。延安大学附属中学，笑迎三月春风来，昂首阔步，走向春暖花开，走向美好未来。

成长的路上，不缺鲜花，也少不了荆棘。成功的路上，充满了幸福，也避免不了诸多的创伤。但如果没有经过风雨的磨励，怎能焕发出精彩和光芒，哪里能看到美丽的彩虹。

我们今天看到某个人站在高处，光鲜亮丽，烁然生辉，可在残酷的现实面前，哪个没有经过摔打？谁无山穷水尽的时候？

守得住初心，才能等得到光明。望着身着校服的莘莘学子，熙熙攘攘，来来往往，每个人都觉前路茫茫，无法丈量。

望着每位老师，都是信心满满，笃定托起明天的太阳。无论老师，还是学生，都得咬紧牙关，挺直脊梁，才能立身使命，有所担当，勇立潮头，乘风破浪。