【责任教育】“双减”政策落实地 周六托管呈缤纷

Joey

<p class="ql-block"><b> 三月露桃芳意早。</b></p><p class="ql-block"><b> 细看高小,童趣这边刚好。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  为贯彻落实教育部、省教育厅及市区教育局关于做好中小学生周末托管服务工作相关部署,进一步推进“双减”工作落到实处,有效解决学生周末无人看管的现实问题,我校本着“公益服务、自愿参加”的原则,出台了周六托管服务活动工作实施方案、课后服务课程设置等一系列措施,并于3月12日向学生开展了周六托管服务的工作。</span></p> 作业答疑 <p class="ql-block">  美好的清晨从自主完成家庭作业开始。教师组织学生完成作业,通过巡视学生的作业完成情况,发现学生作业存在的问题,给予学生及时、有效的辅导,确保学生按时、按质完成作业。</p> 益智课堂 <p class="ql-block">  “谁在用琵琶弹奏一曲东风破,岁月在墙上剥落……”跟随者周杰伦的歌,我们走进了“大语文”课堂,一起从文学的角度,探寻歌词的文学价值。你能在《东风破》《青花瓷》的歌词中找到四字成语吗?你能在歌词中找出含有拟人、比喻等修辞手法的句子吗?来看一看我们学生的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block"> 一个爱上阅读的孩子,一定是优秀的孩子。在大语文之阅读教学课堂里,老师不仅带孩子们读美文,还给予孩子专业的阅读技巧指导,让我们的小读者们,如鱼得水,畅游书海。</p> <p class="ql-block">  如何玩转26个字母,探索他们的读音和发音,来我们的“趣味英语”课堂转一转,让我们与好玩的字母游戏撞个满怀吧!</p> <p class="ql-block">  一首英文版《登鹳雀楼》,让学生在熟悉的诗歌情怀中感受另一种语言的魅力。</p> 艺术活动 <p class="ql-block">  音乐时光课堂上,学生尝试用不同的打击乐器表达不同的情绪和感受。</p> <p class="ql-block">  击鼓传花,唱出你最喜欢的歌。同学们在愉快轻松的气氛里感受音乐,丰富情感,收获自信与快乐。</p> <p class="ql-block">  创意美术的课堂上,小画家们从认真的聆听、思考到构图和涂色,独立完成一幅幅生动有趣的作品,学生对艺术的感受力、鉴赏力和创造力显示的淋漓尽致。</p> 阳光体育 <p class="ql-block">  阳光体育涵盖了足球、篮球、乒乓球、体育游戏等不同形式的活动,提高孩子身体素质的同时,让孩子们在运动的过程中学会坚持、拼搏和团队合作,让孩子拥有健康的体魄,高尚的情操。</p> 动手实践 <p class="ql-block">  动手实践课上,满满的干货来袭。熟练的打字技巧是现代生活中不可或缺的一部分,老师选用专业的打字软件对学生的打字速度进行强化和训练。</p> <p class="ql-block">  在老师的指导下,孩子们将一张张彩纸变成了一朵朵美丽的花朵。</p> <p class="ql-block">  精彩的课程源于老师们精心的准备,每一个精彩的瞬间,都是这阳春三月里,老师送给学生最好的礼物。</p> <p class="ql-block">  在这里,学生学得高效,玩得开心,吃得健康。</p> <p class="ql-block">  学生托管工作关系到学生的健康成长和广大家长的切身利益,是一项民心工程,是解决家长后顾之忧的重要举措。学校将继续通过学生调研、问卷调查等方式,积极听取学生家长和老师的意见和建议,继续探究周末托管服务工作模式和方法,将“双减”工作做实、做细,努力让学生受益,让家长放心,让社会满意。</p>

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