<p class="ql-block ql-indent-1">新学期，新起点。为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》以及《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，更好地引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节，牡朝小幼儿园<span style="font-size:18px;">组织幼儿教师于2022年3月9日16:30在三楼多功能室开展了专业培训活动，</span>本次培训由我园保教主任申丽华担任主讲人。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“良好的生活学习常规对孩子的一生发展具有重要的影响。”幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。因此，要重视对幼儿一日常规的教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培训总共分为五大板块：幼儿园常规概念，幼儿园为什么要有“常规”，培养常规应注意的问题，培养常规的基本方法和每日常规内容。申丽华主任理论联系实际，深入浅出的给教师们进行讲解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培训过程中申主任还不时的邀请教师们进行动作示范，让各位老师进一步了解到真正的幼儿园一日活动在教育教学中是如何有效地实施的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个班的常规好不好直接关系到幼儿的成长及教师组织一日活动的质量，如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也无法保证教学活动的质量，所以常规培养是保教工作中不可忽视的一部分。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“幼儿园一日生活”涵盖了幼儿在园所的全部活动，也是幼儿在园所的全部生活内容，是在教师有目的、有计划地组织下进行的，是促进幼儿各方面发展的基本要求，也是幼儿在参与、体验与创造中利用环境自我更新的良好时光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次培训活动使教师们坚信，只要教师用认真的态度对待幼儿的每一件事，用爱心和耐心灌溉每一位幼儿，我们的一日常规工作将会帮助每一个孩子养成良好的生活和学习习惯。</p><p class="ql-block"><br></p>