<p class="ql-block">作品名称：坦克基地</p><p class="ql-block">幼儿姓名：张书豪 刘宸宇</p><p class="ql-block">幼儿班级：中三班</p><p class="ql-block">创作时间：2022年3月8日</p> <p class="ql-block ql-indent-1">峥峥想要搭建一个大城堡，煮饼和溪溪也有一样的想法。小男生和小女生的搭建游戏开始了</p><p class="ql-block ql-indent-1">峥峥和阳桃在搭建完第一层之后，看到溪溪和煮饼的城堡越来越高，随即准备搭建第二层，并为了保护城堡安全.进行武器的安装</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">峥峥在对第二层的坦克基地进行着封顶工作，阳桃拿着三角形在地上不停的摆弄，好像在研究怎么样装饰才会更漂亮</p> <p class="ql-block">教师反思：</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动中两名幼儿不断的推进着游戏的进程，从开始想要搭建一个城堡，到最后的坦克基地，随着孩子的想法，他们不断的进行尝试</p><p class="ql-block ql-indent-1">在放松和谐的环境中，孩子不断的和周围小朋友进行着交流，煮饼说：如果有门那坏人就很容易进来。还有例<span style="font-size: 18px;">如试验搭建的宽度，坦克如何进行保护等等，孩子在活动中不断的进行思想的碰撞，并将大胆的想象付诸于实践。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动中不仅仅体现着阳桃和峥峥之间相互的合作，还有恺恺，洪睿的竞争等等。孩子们相互配合，互相帮助，在合作中有竞争，竞争中有启发，不断的激励向前并最终使作品得到一个完美的呈现。</p><p class="ql-block"><br></p>