中共陵水县中山小学支部党员教师示范课汇集（7）

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遵照上级党委坚守理想，践行初心，敢于担当，教育为民的建党精神指示，为充分体现党员教师的先锋模范性，发挥战斗堡垒作用，中山小学党支部拟定党务活动，并结合校教研活动计划，在2022年里继续开展“党员教师示范课”系列活动。以下为2022年上半年中山小学党支部“党员教师示范课”活动汇编。 林红党员示范课 👇以下内容摘自文炳柱美篇 　　2022年3月2号，林红老师与六（10）班的同学们一块书写年度“党员教师示范课”新篇章。此次教研活动以“同课异构”为主题，林红VS陈红，两位老师同授《匆匆》一文，各自结合授课班级学情，巧设教学构思，以独有的教学模式引导孩子们学习新课。 　　林红老师身为一名新人，但身手不凡，教学章法独到，教态悠然，教学语言动情极具吸引力。她新颖的课堂教学风格令人眼前一亮。整个课堂设计随文而不随意，真实且有趣。 曾繁敏党员示范课 👇以下内容摘自王雪娇美篇 　　2022年3月10日，曾繁敏老师与六8班的孩子们共同探究《圆锥的体积》。 　　曾老师设计精彩的短视频，从激发学生学习兴趣入手，开始了数学新知探索之旅。课堂上，曾老师放手让学生自主探究，鼓励学生说出自己的意见，表达自己的见解。圆锥体积的计算公式的推导，由学生探索、归纳。课上凸显了学生学习的主体地位，学习效果非常好。 　　课上，孩子们乐于参与动手实践活动，积极举手回答问题，大胆发表自己的见解，互帮互助，学习氛围浓厚。👇 　　课后，蔡教导评价，“课堂凸显了学生的学习主体地位，教学效果显著，值得每一位数学老师学习，在以后的教学过程中，我们要继续探讨，怎样做到真正放手，给学生学习展现的机会，让课堂教学取得真正的实效。” 唐锐党员示范课 　　2022年4月20日上午，唐锐老师和三8班的孩子共同展示《花钟》一课的学习。 　　唐老师的教学主线清晰明了，台风沉稳，语言表达精炼，取材校园中的精美图片，拉近了学生与教材的距离。唐老师精心设置的教学环节丝丝入扣，层层深入，课堂教学推进有条不紊。唐老师的课堂令孩子们如游玩在花园一般快乐，赏够了各色花图，饱读花一样美的语言。 👇课后，唐老师做课后反思。 沈佳佳党员示范课 以下内容摘自杨婧美篇👇 　　2022年5月11日，沈佳佳老师与一（6）班的孩子们在博爱报告厅共同学习《动物儿歌》，给大家展现一堂活泼有趣的语文识字课。 　　课堂上，经验老练且富有活力的沈佳佳老师以有趣的课件加上特具魔力的肢体语言紧紧吸引着孩子们心思。四十分钟的课堂里，孩子们津津有味地学着，一刻都不愿停下。 　　随文识字，既不乏味，又能加深记忆印象。沈老师深知孩子们的认知兴趣点在哪儿，课上没有特意强调孩子们要记住哪个字，而总是利用孩子们喜欢的说学做的方式，边读儿歌边把每个要学的字在互动中自然而然地留在孩子们的脑海里。 　　整个课堂教学采取了以读为本的方法，让学生能够深刻体会课文内容。通过想象促进学生的理解和感悟，通过创编儿歌的方式引导学生开展丰富的想像，提高学生运用语言的能力。 陈老师课后反思👇 陈劭颖党员示范课 👇以下内容摘自王平英美篇 　　2022年5月20日，陈劭颖老师与二（2）班孩子们共同演示主题内容为海南国际旅游岛少儿英语学习趣味课堂。展示内容是二年级下册Unit3 She has long hair 的第一课时。 　　教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒、鼓舞。本节课陈劭颖老师通过带着孩子们一起演唱有个身体部位的歌曲导入新课，充分激发孩子的学习热情，同时为后面的教学做好铺垫。　　课堂上，陈老师通过读前Picture reading活动引导孩子们仔细观察图片，利用图片中的元素启发他们思考，预测，激活孩子的思维。紧接着，引导孩子们带着思考进入Listen and order环节，培养孩子良好的听读习惯。而后在顺势进入文本listen point and read。　陈老师运用小组加星的评价方式建立良好的课堂常规，培养孩子们良好的学习习惯和团队意识，也大大提高低年级英语课堂学习效果。 陈桂花党员示范课 以下内容摘自叶玉菊美篇👇 　　2022年5月27日，陈桂花老师的一年级海南国际旅游岛少儿英语研讨课《Unit 4 In the playground (Let's learn )》在博爱报告厅举行。 　　陈老师设计的课堂活动丰富多彩，充分调动了学生学习英语的兴趣，活跃了课堂气氛，带领学生迅速进入到浓厚的英语学习氛围中去。 陈老师设计了多种游戏活动让孩子们练习英语表达，让学生们在生活化的情境里灵活运用所学单词及句型，激发了学生学习的主体性与积极性，整个课堂生机勃发，既达到了教学目标，又体现了寓教于乐的教学原则。 　　在本节课堂上，陈老师以高超的专业素养，扎实的教学基本功，熟练地运用多媒体课件，将英语课堂引入一幕又一幕情境中，生动有趣，使学生和听课教师们沉浸其中。 蒙秀霞党员示范课 以下内容摘自严小霞美篇👇 　　2022年6月1日，蒙秀霞老师与四（2）班的孩子们在博爱报告厅共同畅读童话故事《巨人的花园》。 　　蒙老师是一位有着20多年教学经验的老师，她业务素质高、教学能力强。这节课，更让我们感受到她的敬业精神。蒙老师从“巨人赶走孩子后，花园发生了什么变化？”这个问题入手，带领学生自然而然地进入新课的学习。设计“自学提示”和“计时器”是这节课的一个特色，学生有目的、有次序地进行学习，锻炼了思维能力和阅读能力。 　　蒙老师注重培养学生的朗读能力，以多种形式来进行朗读训练。通过对相关语段的品读，让学生体会花园的变化、巨人的心情以及巨人的变化，并引导学生有感情地朗读课文，做到“读有所获”。 此外，蒙老师注重训练学生自主、合作、探究学习的能力，以小组合作的学习方式，放手让学生学习，给学生充分的时间去读书、去思考、去交流，充分体现了双减政策“让学生成为学习的主人”这一主旨。 　　旗帜因党员教师的风采更鲜红，课堂因党员教师的示范更精彩。 发挥党员模范作用，争当时代先锋。我校将努力构建党员教师示范课的影响力和凝聚力，促进党建工作长效发展。