有效教研促成长，且行且思共远航——琼海市2022年小学数学有效教研示范暨孙振华名师工作室活动

琼海市实验小学一年级

春风拂面精神爽，携着满怀的期待，我们齐聚一堂。为了更好地探讨“双减”背景下小学课堂教学的有效策略，开展指向深度学习的单元整体教学设计的实践与研究活动，促进我市小学教研工作科学、扎实、有序开展，提高课堂教学质量。3月9日上午，我们在琼海市实验小学举行了琼海市2022年小学数学有效教研示范暨孙振华名师工作室活动。 　　出席本次活动的领导有琼海市教育局小学教研室孙振远主任、琼海市实验小学谭明校长、琼海市小学教研室卢冰教研员、王静名师工作室主持人，琼海市第一小学王静副校长、王崇青名师工作室主持人，琼海中学附属小学王崇青副校长、林茂辉名师工作室主持人，嘉积镇第一小学林茂辉副教导、孙振华名师工作室主持人，琼海市实验小学孙振华副教导。他们的莅临如十里春风暖校园，又如锦簇花团香满园。 　　参加本次活动的还有来自各校的数学教研员和青年骨干教师们。大家的到来让此次教研活动增光添彩！ 　　有人说，思想有声，行动留痕，在赶路的岁月里，我们相遇，我们期许，我们一起在这场数学教研活动中寻求收获。 当高朋满座，全神贯注，一场别开生面的教研活动就在陈国艾老师有声有色的主持下开始了。 备课分享，豁然开朗 　　活动第一环节，针对“20以内的退位减法”这个单元，冯俊颜教研员从课标解读、单元教材分析、学情分析、单元课时规划、种子课备课设计等方面分享了基于单元整体教学设计和深度学习理念下的备课思路。她的分享促进了老师们对教材的分析、对教学任务的把控，同时也对每一课时要达成的目标了如指掌。 课例展示，精彩纷呈 　　琼海市实验小学庞春恋老师和一（1）班的孩子们从课前手指操开始给大家带来了一堂精彩的课例展示——《十几减9》。 　　庞老师用学生感兴趣的生活中的情境“游乐园”吸引他们的注意力，激趣引课。 　　新课环节，老师创设“小丑叔叔卖气球”的场景，让学生根据从图中获得的数学信息提出问题。 　　带着如何计算“15-9”的疑问，学生利用学具动手操作，探索算法！ 　　老师给予学生充足的时间让孩子们充分交流汇报，分享不同的算法，呈现了算法多样化！并重点教学“破十法”，以多种方式帮助学生理解和掌握“破十法”，通过“看—摆—想—说”，借助圆片让学生理解“破十”的道理，通过数形结合的方式帮助学生从不同角度理解算理，掌握算法，也为学生脱离实物通过思考算出得数打下基础。 　　最后老师设计了层次分明的闯关游戏让孩子们巩固算法，孩子们经历了“用小棒摆一摆”到“圈一圈”再到“用自己喜欢的方法算一算”这样由浅入深的三关练习，充分掌握“十几减9”的算理和算法。 　　庞老师甜美的笑容，让人如沐春风，庞老师的循循善诱，孩子们的积极回答，充分体现了以学生为主、教师引导的教学方式，彰显了与时俱进的教学理念，值得我们学习。 评课议课，火花四射 　　本环节由各学区长学校教师分别根据指定观课内容进行议课。 第一学区周丹妮老师、第二学区邓雪巧老师、第三学区王玲老师、第四学区王玉老师分别从教学目标维度、学生学习维度、教师教学维度、课堂文化维度发表自己独树一帜的看法。 　　每一位学区代表的发言都是结合今天展示的课例有针对性地从各个维度出发进行客观的评价。深度学习的过程是师生共同成长的过程，通过学习方式的改变，以学生核心素养为重点促进学生的整体发展；围绕具有挑战性的主题设计与实施有意义的学习活动，促进教师的专业成长。 主题沙龙，相约成长 沙龙活动研讨主题如下：（1）小学数学“数的运算”教学目标如何设计与落实？（2）小学数学“数的运算”教学如何沟算理和算法？（3）小学数学“数的运算”教学如何处理算法多样化和算法优化？ 　　首先庞老师从教学设计、上课过程、课堂学况、细节处理等各方面进行了深刻的反思，引发大家的思考。 　　与会教师非常踊跃发言，就某个沙龙主题发表自己的见解和看法，或者是提出问题引发大家一起思考讨论，现场思维激烈碰撞，闪闪发光。 　　教研员们也“不甘示弱”，结合具体课例对老师们疑惑进行一一解答，最后达成共识。 秀外慧中的卢冰教研员从教材内容的编排意图、教法学法、练习设计，甚至学具选择、学生思维的培养，都做了深入浅出地分析，并提出了中肯的宝贵建议，为今后的课堂教学指明了方向。 专题讲座，醍醐灌顶 　　孙振华副教导针对今天的计算教学开展了一场微讲座，从计算教学的价值、计算教学中存在的问题、计算教学的策略三个方面来谈。风趣幽默、激情飞扬的孙振华老师越讲越投入，越讲越精彩，闪跃出智慧的火花。老师们醍醐灌顶，受益匪浅。 别样总结，且行且思 　　活动的最后，孙振远主任给我们带来了别样的总结。孙主任首先充分肯定了本次教研活动的模式，有好的模式才能有效教研。他宏观地分析了课堂，介绍了宝贵经验，提出了难得的建议，犹如一场及时雨滋润了我们。他希望老师们勤思考、多学习，把要点细化到自己的教学中，力争让自己的教学越来越成熟，向高效课堂发起挑战。 携手，共远航 　　本次的教研活动是有效教研的示范，让数学老师开阔了视野，促进了我市教研水平的提高。路漫漫其修远兮，教研之路永不止。我们虽没有“画龙点睛”的神笔，但我们怀揣“文心雕龙”的匠心，让我们用一次次的切磋，点亮教研，让我们相约在教研这条花满香径的路上，且行且思，与有趣的灵魂相遇，携手共远航！ 拍照：卢裕炜图文：符金梅审核：孙振华