<p class="ql-block">阅读让我们净化心灵，</p><p class="ql-block">在平凡的世界里，感悟生命的真谛。</p><p class="ql-block">阅读让我们仰望星空，</p><p class="ql-block">在浩渺的宇宙中，领略自然的奥秘。</p><p class="ql-block">走进书本，寻觅宝藏，</p><p class="ql-block">快乐阅读，自由飞翔，</p><p class="ql-block">沉浸在书香的世界里，</p><p class="ql-block">有书的地方就是天堂。</p> <p class="ql-block"> 读书让我们更加丰富，读书让我们更具魅力，读书能够让我们更透彻地领悟教育真谛。2022年3月9日，云南省“万名校长培训计划”第七期126班在本班全体学员在本班教室对赫尔巴特的《普通教育学》进行交流，本次交流围绕五个主题展开。</p> 前期阅读 <p class="ql-block"> 为了让班级读书交流会顺利进行，学员们前期进行了各项准备。</p> <p class="ql-block">晨读</p> <p class="ql-block">自读</p> <p class="ql-block">小组合作学习</p> 精彩交流 <p class="ql-block ql-indent-1">在交流会上，大家结合自己的教育教学实践畅谈了自己的读书心得。其他学员也认真聆听，感受着思想的碰撞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一组李红琼认为兴趣是最好的老师。应用兴趣教学的老师，你一定会受到学生的欢迎，取得良好的成绩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三组赵圆则从赫尔巴特强调培养平衡的多方面兴趣；学校在双减之后，课后服务的具体做法，选择两个兴趣培养多方面兴趣；学科的设置，缺少科学性，要做好学科的相互渗透三方面进行阐述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四组的李灵艳<span style="font-size: 18px;">结合史料谈了赫尔巴特教育思想的传播和影响。她从</span>赫尔巴特思想在西方的传播进行阐述。接着给我们介绍赫尔巴特的思想以王国维的《教育与世界》为标志正式传入中国。最后结合自己的教学实践分享赫尔巴特教育思想的影响。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二组艾建萍根据党的教育方针，结合自己所教的课程，充分挖掘教材中的德育素材，把德育贯穿于整个教学过程中，阐述了自己在教学实践中如何贯彻赫尔巴特“教育性教学”原则。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">五组谭旭<span style="font-size: 18px;">分析了赫尔巴特的管理和训育思想对当前学校教育实施的启示。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 学习笔记 <p class="ql-block ql-indent-1">欲求教书好，先做读书人。学员们在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。阅读，让我们做更好的自己，遇见更好的自己！</p><p class="ql-block"><br></p>