<p class="ql-indent-1">为促进教师成长，落实“双减”政策，提高课堂效率。江左镇中心小学数学教研组新学期特采取同课异构教研活动，先微型课，集中点评，再公开课堂，再集中点评，集思广益，共同成长。瞧！思维和智慧会碰撞出怎样绚烂的火花！</p><p><br></p> 精彩课堂 <p class="ql-indent-1">3月8日，赵淑峰老师执教二年级数学课《认识东南西北》。课堂由谜语导入，以学生的学校生活为题材，以有趣的飞行员实验为练习，用儿歌来强化记忆，引导学生在现实情境中辨认东、南、西、北四个方向。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">课堂中，孩子们站在自己熟悉的教室中思考，到底哪边是东，哪边是西呢？</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">认识了东南西北四个方位，我就能成为小小飞行员啦，当我蒙上眼睛，我也能辨别方位！</p> <p style="text-align: center;">多说多练，辨位高手。</p> <p class="ql-indent-1">赵老师的课堂贴合生活，生动有趣，活动丰富，练习适当，为学生提供了广泛参与、自主探索的机会。学生在观察、比较、合作、交流的过程中，进一步加深了对东、南、西、北四个方向的理解和记忆，发展了空间观念。</p> 同课异构微型展示 <p class="ql-indent-1">精彩课堂结束后，同年级王绅老师同课异构，微型课展示《认识东南西北》课程。</p> <p class="ql-indent-1">王绅老师的课堂通过现实的数学活动，感知方向的相对性并培养方向感。使学生认识东、南、西、北四个方向，并能根据给定的一个方向辨别出其他三个方向。从生活入手，让学生根据生活经验自主探索、合作交流，在游戏中掌握知识点。</p> 集思广益，课后探讨 <p class="ql-indent-1">在听课中领悟，在评课中提升。课后，江左镇中心小学数学教研组全体人员参与评课活动，共同成长，共同进步。</p> <p class="ql-indent-1">“同课异构”的教学研讨活动展现了教学设计的五彩缤纷，这样的教研活动，是教师教学的碰撞，也是教师取长补短的途径，更是教师成长的沃土。相信江左镇中心小学的教师们定能使自己的教学水平，课堂效率更上新台阶！</p><p><br></p>