“动手动脑会思考,分类整理习惯好”——记金溪县仰山学校本学期第一次数学教研活动

梁骁

<p class="ql-block">  三月是春风和煦,万木吐绿,欣欣向荣美好的季节,也是我们播撒希望的季节,沐浴着三月和风,金溪县仰山学校本学期迎来了第一次数学教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动是由一年级数学老师梁骁所执教的《分类与整理》一课,本节课从大耳朵图图动画导入,让孩子们帮图图分类整理好玩具,很好的激发学生的学习兴趣,让孩子们了解分类与整理就在生活之中从而引入新课。</p> <p class="ql-block">  接下来梁老师让孩子们帮大耳朵图图整理积分卡环节,通过让孩子们自主观察卡片的特点从而把积分卡按颜色分和按形状分。在按形状分通过对比两种孩子的不同分法,让学生们发现哪种方法更整齐,而且通过教具帮助孩子们了解一一对应摆放整齐以后更容易一眼看出谁数量的多少,在此环节梁老师还很好的揭示了象形统计图,并通过孩子们的学习单的反馈很好的让孩子们从图和文字抽象为表,让孩子们掌握整理数据的方法。</p> <p class="ql-block">  第三环节中,梁老师通过前面按形状分,让孩子们自己用巧手按颜色分。通过展示三组孩子的作品,让孩子们明白图形不管横摆和竖摆都要注意一一对应,让自己摆的图形看起来更整齐。在这里梁老师很好的借助“起跑线”帮助孩子们学会用多种方法进行分类与整理。</p> <p class="ql-block">  梁老师在课堂中很注重和孩子们的互动,善于利用生活中的素材激发孩子的学习兴趣,善于利用有效的教学具让孩子们明白分类整理时候可以通过摆一摆,画一画,借助文字,图,表多种方式来完成。善于多夸孩子,通过孩子们观察生活有哪些分类,整理自己学具盒等让孩子们回归生活养成在生活中养成分类与整理的好习惯。</p> <p class="ql-block">  最后到了教研活动评课环节,各年级组教师对梁老师本节课进行了精彩点评,教师们的思维火花碰撞,集体的智慧分享,仰山的教师们将一如既往,团结协作,携手同行,坚持参加集体教研活动,力争进一步提高教育教学质量。</p>

孩子

教研

分类整理

仰山

老师

整理

通过

环节

金溪县

分类