<p class="ql-block">三月如歌,万物齐吟</p><p class="ql-block">三月如诗,令人陶醉</p><p class="ql-block">三月如风,和风送暖</p><p class="ql-block"> 为了促进城乡教育资源互补,增进城乡教师相互学习和借鉴,加强学校之间的教学交流,充分发挥名师引领,示范作用,临湘市教体局制定了为期三年的“校联体”城乡结对帮扶活动。临湘市第三中学被评为2021年度唯一一所初中“校联体”城乡结对帮扶先进单位。</p> <p class="ql-block"> 2022年新的学期,在杨新时校长、姚波校长、刘华南校长的共同商讨和策划下,临湘三中与定湖中学、坦渡中学的“校联体”第一次送精品课下乡活动如约而至!3月9日清晨,临湘三中一行老师在杨新时校长的带领下,一路欢歌笑语……</p> 精心准备 <p class="ql-block"> 为了更好的提高送教的课堂效果,结对帮扶的教师早早的进行了交流与沟通,力争达到高效课堂,扎实有效!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">认真备课的老师们!</p> <p class="ql-block">定湖中学课程安排</p> <p class="ql-block">坦渡中学课程安排</p> 高效课堂 <p class="ql-block"> 方维玲老师地理课《经纬网的判读》,构建了“问题研究、合作学习”、“范例-理论-应用”的课堂教学模式,并进行深入的实践和总结,保证小组合作学习环节既有合作,又有竞争,合作探究中尽量减少形式,充分结合知识主线设计有效的、有梯度的问题,培养了学生的各种分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 本是一堂乏味的英语语法时态复习课《Review of Tenses》戴燕老师上得有声有色。教师态度和蔼,笑容可鞠,让学生倍感亲切,同时结合中考创设了一系列活动,使学生在一定的语言环境中去参与、体验、感知语言的学习,运用多种形式,真正做到了学生为主体教师为主导。课堂中教师时刻对孩子们进行思想情感的交流与鼓励,即是一位好的教师,也是学生的精神导师,即有知识层面的浇灌,又有精神层面的正面引导。</p> <p class="ql-block"> 肖求老师《遗传与变异的复习》生物课,本节课可谓“深入浅出,本末结合”。在新课程中,生物课的“本”就是帮助学生提炼生命观念、构建方法体系,“末”就是我们所运用的形式和手段。教学是为了让学生在若干年后,仍然识记生物学大概念,具有科学素养、科学探究能力和社会责任感,即形成了“核心素养”。</p> <p class="ql-block"> “God is a girl,she is only a girl…”美妙的旋律一下吸引了学生的注意力,阳琴老师的英语课运用了多种形式,充分调动学生的积极性,整堂课气氛活跃,重点难点突出,学生学得开心,知识掌握扎实。尤其是在作业的布置上紧扣双减政策,分层次对学生提出要求,充分发掘了学生的潜能!</p> 交流探讨 <p class="ql-block"> 评课是智慧的碰撞,也引发了大家更多的教学新思考。</p><p class="ql-block"> 真诚恳切的交流探讨,使每一位与会教师收获满满。智慧在流淌,思维在碰撞,脸上都洋溢着发自内心的微笑!</p> <p class="ql-block"> 这次送教活动,虽然时间短暂,但是形式新颖,内容丰富,它带给我们彼此太多的惊喜,太多的感慨,太多的思考……</p><p class="ql-block"> 点燃学生,精彩我们的课堂! </p><p class="ql-block"> 挚爱教育,幸福我们的人生!</p><p class="ql-block"> 撰 写:戴 燕</p><p class="ql-block"> 审 批:杨新时</p>