<p class="ql-block"> 万物复苏，春回大地， 新的学期为了提高教师对微型课堂的驾驭能力，我校特组织开展教师微型课大赛活动，全体老师精心准备，积极参与。</p> <p class="ql-block"> 3月9日下午两点，全体数学老师按时在学校多媒体教室参加教研活动。本次教研活动的主题是对参赛老师已上微课进行点评。</p> <p class="ql-block"> 李爱娥老师、李咏梅老师和闫烨老师分别进行说课，她们从教材、教法、学法、学习流程、板书设计等方面进行了细致、完整的解说，并认真、深刻地进行了教后反思，既有成功可取之处，也有不足需要改进的方面。</p> <p class="ql-block"> 李爱娥老师的课堂寓教于乐，学生始终保持高度的注意力，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 米咏梅老师的课堂设计衔接自然，环环相扣，授课伊始就利用有效复习深深地吸引住了孩子们的注意力。明确的学习目标、清晰的教学思路、恰当的课堂巩固等，都充分展示出这位老师扎实的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 闫烨老师的课堂告诉我们:思考，才能启发、灵活我们的思维！这位善于启发引导孩子们的老师，在课堂上随机应变，注重学生学习的主动性，让孩子们在探究中了解掌握两位数乘两位数的计算方法，并能活学活用。</p> <p class="ql-block"> 各位教师开诚布公，实事求是，知无不言，言而恳切，既有课堂亮点的肯定，又有不足之处的个人见解。</p> <p class="ql-block"> 巩琪主任：本次评课，各位老师都能用心去发现和总结授课者的教学经验和教学个性，对执教者所表现出来的教学特点给予了充分的鼓励，帮助总结。让执教者的课堂教学从不成熟到成熟，使其逐步形成自己的教学风格。</p> <p class="ql-block"> 杨萍主任：青年教师要以这次活动为契机，指导自己今后的教学，缩短公开课与平时教学的距离，精心备好每一节课。在备课时不仅要分析和研究教材、教法，而且心里要始终装着学生，这样才会有针对性和实效性。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 赵轲华副校长:紧张有序的几节课下来，各位老师收获满满，但在授课的过程中也暴露出许多问题和疏漏，还有待于进一步改善，所以在前进的道路上，我们还任重道远，唯有披荆斩棘，砥砺前行，我们才能走得更远。</p> <p class="ql-block">总 编：张小霞</p><p class="ql-block">摄 影：谈嫚妮 杜亚绒</p><p class="ql-block">撰稿制作：张秋红</p><p class="ql-block">审 稿：高 青</p>