<p class="ql-block">3月9日初中语文第一轮复习研讨会在实验中学召开。老师们早早地到了，看到老师们的精神状态和形象气质，我不由地感叹语言文字那强大的滋养力量，做语文老师是很幸福的一件事。初三每一位老师都有丰富的教学经验和丰厚的生活阅历，本次研讨会即是我们沟通交流的平台，也是我向老师们学习的机会。</p> <p class="ql-block">四中张宁老师分享的是中考基础知识板块常出现的问题及本校在这方面的复习思路。张宁老师注重利用碎片化时间，注重学生对知识的积累，针对基础知识容易遗忘的问题，张老师总结了九个字:及时写 认真析 经常翻。张老师的分享即全面又系统，给老师们捋清了复习思路，值得借鉴。</p> <p class="ql-block">唐红潇老师分享的是阅读板块试题分析以及应该注意的问题，唐老师分别就记叙文和说明文的答题思路做了详细解读，并总结了做题时要有两种意识（文体意识，整体意识）和三种能力（审题能力 筛选信息 语言表达），而且她还把自己平时的做法分享出来，比如做题时引导学生关联课内，找课本原型。如果课本上的会分析，那么遇到陌生文章也就不慌乱。</p> <p class="ql-block">南湖王晓老师针对老师们在作文版块的困惑，分享了自己学校的做法。首先是老师研究中考考场作文；其次是带领学生学习评分标准，对照自己，找出差距，做到有的放矢；再次是写作专项指导，尤其是话题作文是孩子们最容易出现问题的类型，老师们从审题立意、选材出新、文章谋篇和表达三个方面指导孩子写作，收到良好效果。除此之外，还提出了素材积累（课内、课外）的重要性和实战演练、教师反馈的必要性。最后强调了要规范书写。</p> <p class="ql-block">牛文文老师提出，从日常教学当中就应该培养孩子的两个思维:出题人思维和阅卷人思维，要求学生答题简练但要踩点准确。牛老师分别就三大板块做了总结，并结合本班实际，提出了一些学生们的经常出现问题的点以及如何避免的策略。</p> <p class="ql-block">四位老师的分享虽各有侧重，但都有理有据。他们结合教学实际，分析试题，发现问题，总结规律，找出策略。在场的每一位老师都受益匪浅。很多老师说，听了四位老师的分享，看到了差距，找出了问题，回去一定改进！春种一粒粟，秋收万颗子，让我们共同努力，辛勤耕耘就会有意想不到的收获！</p>