调研促成长，提升有方向——章贡区教学研究中心专家到章贡中学进行学考复习调研

小溪

春风和煦，花蕾初绽，春天是万物复苏的季节，到处一片生机勃勃。为了更好地开展学考复习工作，探究有效的备考策略，3月9日，我校迎来了章贡区教研室进行的九年级复习调研活动。根据安排，此次调研工作分为课堂听课、评课座谈及集中反馈三个部分。 课堂教学是本次教学视导的重中之重。第二节课开始， 校领导陪同教研员深入课堂，听取了语文、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育等十个学科十七节课，近距离多维度地了解各学科的课堂教学实际，老师对教材的处理能力，老师驾驭课堂的能力和学生的学习情况，为中考后期复习高效课堂把脉问诊。 课堂上，教研员认真倾听，关注教师每一个教学环节的设计，观察学生每一个学习细节的表现，并进行了详细的记录。  课间时候，教研员深入各学科组指导交流上课情况，老师们利用碎片化时间，积极向各教研员老师们请教学习。 第四节课，各学科教研员对授课教师的课堂及时地进行了点评及“问诊”，找优点，谈不足，解困惑，开诚布公地和老师们面对面交流，从教学技能、教学效果方面进行了点评和指导。老师们表示，借助教研室强有力的指导，将进一步提高九年级后期课堂复习效率。 钟军校长陪同教研员到实验室询问和考察中考实验操作准备情况。 最后，我校钟军校长对教研员来我校指导深表谢意，表示学校将对教研员提出的建议，认真研究并狠抓落实。 此次教学调研活动恰似一缕凉风，明晰了九年级师生的备考思路，为我校中考备考后期工作指明了方向，同时我校将以本次活动为契机，调整思路、优化策略、扎实备考，力争2022年中考创造出更加优异的成绩。