<p class="ql-block"> “教无涯，研不止。”教研工作是学校教学的灵魂工作，也是提升教师专业水平的摇篮。3月9日下午3点，胜利街小学全体语文教师在教导处的组织下，齐聚党员活动室，举行了集体大教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教导处纪芳主任讲话，传达了新华区教学工作暨大概念下单元整体教学推进会的会议精神。会议指出，本年度教研工作的主题要基于指向结构的项目化教学，基于指向生活的情景化教学，基于指向学科素养的问题化教学，各学科要分版块、分项目研究活动，逐步完善学科教学体系。</p><p class="ql-block"> 教研形式要基于集团化、差异化，构建区域化教研，推动教师从“学校人”向“集团人”转变。要以单元整体教学为抓手，深度学习，深析教材，与教研活动结合起来，做到向课堂40分钟要效率。</p><p class="ql-block"> 新华区教体局孙建峰副局长在会议上强调了重要工作。要构建教研共同体，实现教研成果共享。要认真学习课堂教学基本行为，探索大单元整体教学。课题研究立足于本校，重视教师基本功的培养，即：粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话和板书设计。要加强学生阅读和书写能力的培养，举办阅读比赛等。</p><p class="ql-block"> 孙局长还指出教育工作要立足于五个“聚焦”。一是聚焦立德树人。老师的高度决定着学生的高度，老师的格局决定着学生的格局。“立德”就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人。“树人”就是坚持以人为本，通过合适的教材教育来塑造人、改变人、发展人。二是聚焦教师成长。注重教师教，注重学生学，注重学生学得好。三是聚焦课程改革，实现老师教向学生学转变，实现老师预设问题向学生发现问题转变，实现教师为主体，向教师为主导转变，让学生成为课堂教学的主宰。四是聚焦教学研究，要贴近教学一线，贴近学生生活，贴近破解难题。五聚焦双减政策，以“双减”推动“双提”“双改”“双评”的是量，全面提升育人质量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 参加教研活动的老师们认真听会、记笔记，领悟会议精神，以更好地落实到平日的教育教学工作中。</p> <p class="ql-block"> 接下来，刘敏主任带领老师们认真学习了《河南省小学语文学科课堂教学基本要求》，并集体观看了全国特级教师王菘舟老师执教的《墨梅》一课，通过学习名师课堂引领老师们专业规范和成长。老师一起交流研讨，收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 教研的目的就是让教师的教学水平得到一次次升华和提高，更是为了让学生快乐学习、健康成长。我们将带着教育初心和梦想，携手共进，一起向来来！</p>