开学啦！孩子们收收心吧！——定陶区第三实验小学班主任会议

胡海舸

俗话说“开学三天乱，放学乱三天”，每逢新的学期开学，学生都要乱上三天，因为经过一个漫长的假期之后，学生们那颗玩惯了的心一时难以收回来。这样在很大程度上影响了教学的进展。为了改变这一现状，定陶区第三实验小学于3月8日开展了班主任工作会议。 　　开学前一周是“收心黄金周”。 　　一年级孙迎花老师分享道：从假期的无序到新学期的有序，过渡的关键是要有一个切实可行的学习计划，让学生有章可循，有追赶的目标。这样做既可以让其感到努力有了目标和方向，又帮助养成了有计划做事的习惯，同时还树立起孩子的自信心，消除假期后的失落感。作为老师不妨也制订自己的工作计划和学习计划，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。 磨刀不误砍柴工。 　　二年级牛婷婷老师分享道：新学期开学收心是一项很重要的教育工作，能为新的学期打造一个良好的开端，因此，我们在开学初应及时做好学生的收心工作。学生可能对上学期的知识有所遗忘，我们不妨引导学生回顾一下主要知识内容，同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。 　　要做收心教育的先行者。 　　三年级李淑芳老师分享道：老师不仅是教授学生知识的人，也是学生的榜样和偶像。老师的一言一行都对学生起到潜移默化的作用。因此，“收心”工作从老师做起，以身作则，当好学生的榜样。同时，要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导学生收心。 师生互动交流，放松紧张的心情。 　　四年级练金金老师分享道：有些学生面对开学会产生紧张情绪，特别需要疏导。在开学前，可以跟学生谈谈心，暗示学生具备其他人不具备的优势，以缓解学生内心的脆弱和不安，帮助学生宣泄个人的不良情绪，以愉悦的心情投入到新的学习生活中去。 　　新学期，新气象，新计划。 　　五年级李淑芬老师分享道：新学期、新气象。制定学习计划、树立目标可以帮助学生明确方向，消除盲目感，也能帮助学生更好地进入学习状态。老师和学生一起可以展望下未来，提前做做规划和打算，例如下学期要提高哪几门功课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等。 相互分享，一起成长。 　　六年级杜海玲老师分享道：通过一个假期的分离，同学们之间可能都会有一些变化。老师可以鼓励学生提前联系一下同学，互相分享见闻和“新鲜事”，相互关心，相互表达彼此的想念和对新学期的期待，不仅能增进同学、师生之间的感情，也有利于培养学生的人际交往能力。 　　李晗主任分享道：收心固然重要，老师对学生还应多一份宽容，少一份急躁。长假过后，心理反差不止学生有，连老师都在所难免。对于学生学习状态的回归，老师不可操之过急，应允许他们在开学前后度过一段缓冲期，慢慢适应新学期的生活。 　　温胜利校长分享道：小学的学生能够集中注意力的时间都很有限。如果快开学了学生还在疯玩，往往心撒出去再收就更难了。这段时间最好让学生规律作息。如果学生想玩，就让他自己制定出每天玩的时间计划。保证学生合理的“玩的时间”之后，再计划“学的时间”，这样的沟通方式，学生比较容易接受。而通过定计划，可以督促学生自我管理，养成好习惯。 　　最后，郑楠校长总结道：要让学生知道学习有时并不是一件轻松的事情。老师和家长让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程往往是辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着学生课下不需要复习、不需要刻苦学习。快乐是体现在学习的结果上，当学生取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。 　　总之，收心教育是一项必要的教育活动，能为新的学期打造一个良好的开端。作为老师只有因地制宜，积极引导，学生才能尽快回到正常的学习轨道上来。