<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”学科教育德为先，为扎实落实“立德树人”的育人目标，引发重视思政课的思想意识，学校以校本教研活动为载体，开展《道德与法治》课的教学教研活动，以提高教师学科素养。2022年3月8日，中原镇中心学校全体道法科任，相约在草长莺飞、鲜花盛开的阳春三月，相约在熟悉的多媒体教室，开展了本学期的第一次教研活动——三年级下册《道德与法治》课的教学课例研究。</p> <p class="ql-block"> 教研活动分为三个环节：李丽伟老师授课、全体教师评课、教研员作总结。活动在何贤明老师的主持下逐项进行。</p> <p class="ql-block"> 首先，由李丽伟老师向大家展示人教三年级下册道德与法治《爱心的传递者》第一课时。上课伊始，李老师通过让学生观察图片，说一说自己的感受，以唤起学生寻找爱之心，激发学生学习兴趣来引入课题。整堂课以爱心传递感动你我为主线，展开教学，贴切了三年级学生的实际生活。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 李老师的课堂氛围十分活跃，整节课以学生为中心，让学生成为课堂真正的主人。教学过程中，李老师及时肯定、赞美、鼓励学生，让他们以满满的信心投入到学习的活动中。在小组讨论环节，李老师也参与其中，俯身聆听、指导……这样的画面，多么和谐，多么美好！</p> <p class="ql-block"> 活动一：显而易见的爱</p> <p class="ql-block"> 活动二：寻找隐藏的爱心</p> <p class="ql-block"> 活动三：雷锋在我们身边</p> <p class="ql-block"> 活动四：爱心的传递者</p> <p class="ql-block"> 精心设计的板书让众人眼前一亮，课堂上更是牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球！</p> 认真听课 <p class="ql-block"> 老师们十分专注，学习劲儿十足，跟随着李老师的课堂，眼中闪着光，脑中有思考，笔下有想法。</p> 课后反思 <p class="ql-block"> 课后，李老师进行了教学反思。她表示：对于教学，教师的预设是重要的，然而预设并不等于封闭，动态生成是课堂预设的补充和提升，在学生质朴的话语中，教师应适时引导，让所有学生明白这就是隐藏在生活中的爱心，这一点我做的不够，不利于学生寻找生活中隐藏的爱心。今后要多注意，并不断地提高自己的教学水平。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 在评课交流环节，教师们都能畅所欲言，从多各角度对李老师的课进行了肯定和表扬，也提出自己的建议和疑惑。通过交流、探讨、智慧的碰撞获得了很多有益的教学经验和有效的“道法”课堂教学方法。</p> 精彩总结 <p class="ql-block"> 最后，冯教研员从更深入的角度分析了本堂课的闪光点与不足之处，并针对道德与法治学科的课堂教学提出了指导性的意见。</p> <p class="ql-block"> 相信此次的教研活动一定能引发大家的思考、给大家带来别样的收获。通过老师们的共同努力，我们教育之花越开越盛，我们教研之路越走越宽广！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 图文编辑：梁脂樱</p><p class="ql-block"> 审 核：冯春晓</p>