<h3> 荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流．无以成江海，反其意而用之，便是一步步的走下去，就可以到达千里之远的她方。国培研修，无疑就是帮助每一位教育同仁汇水成海，积步致远的最佳途径。</h3> <h3><br> 每一次经历，都是一笔财富； 每一次学习，都是一次提升； 每一次历练，都是一次超越。 走进国培，感受精彩。 经历成长、承受蜕变，收获幸福</h3> <h3> 拥有完美人格魅力的尚秀秀老师，给大家展示的是五年级下册Unit2 My favourite seasonAlet's talk 。郑卢小学的秀秀老师流畅自然的口语让人有一种如沐春风的感觉，她教态大方，面带微笑，表情亲切，以任务为驱动，用问题一步一步引导着学生去思考，去表达，整个课堂活动设计呈现出由简到难，层层递进的模式，使学生的思维一直处于兴奋状态。</h3> <h3> 想知道寓教于乐的课堂什么样吗？来看看卢氏县第二小学索娜老师的课吧！索娜老师与尚秀秀老师同上Unit 2 My favourite season A let's talk，索娜老师教法灵活科学，学生积极性高涨，课堂驾驭能力强，让学生在无心理压力的情况下自主的参与学习。 “师指一条路，烛照万里程”学生们在玩中学，学中玩，师生全面互动的教学模式生动的释了以学生为主体的先进教学理念。</h3> <p class="ql-block"> 郑卢小学常琼老师带来的是四年级下册 Unit2 What time is it？Alet's talk 常老师教态亲切自然，巧妙的运用各种方式创设形象的对话情景，让学生入景动情。以学生为中心，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，鼓励学生大胆用英语表达，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，学以致用</p> <p class="ql-block"> 郑卢小学苏燕老师教态自然，温柔亲切。首先是以有针对性的复习为导入，继而开启了新课“What time is it？”Alet's talk的学习。通过歌曲拉近与学生的距离，营造轻松愉快的学习氛围，利用free talk复习已学过的单词和句子，激发学生相关的知识储备，为本节课语言输出做好铺垫。</p> <p class="ql-block"> 郑卢小学 宁帼英老师带来的三年级 Unit2 My family Alet's talk精彩而又短暂的四十分钟，在情境当中学习。课堂上重点、难点突出。教学中，采用小组合作，自主探究。是一堂成功的以读促写课展示课充分展现了程老师教学的流畅性、简洁性、生动性和丰富性，使每个学生都在这充实而又愉悦的课堂氛围中有所收获。</p> <p class="ql-block"> 郑卢小学 刘白鸽老师与宁帼英老师同课异 构 Unit My 3 family Alet's talk 。歌曲导入复习句型，学生积极性高，充分调动起学生兴趣。良好的开头对一课的成功与否，起着关键的作用，使学生的注意力在最短的时间里，被激活！教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，生生互动，在活动中突破难点，动静结合，讲练融合！</p> <p class="ql-block"> 看似轻松、愉快的一节课，却是上课老师熬夜打磨，冥思苦想的结果。上课的老师富有激情地演示，听课的老师也全程投入地去感受和揣摩。每节课细细听下来后，郁能感受到授课老师的煞费苦心和精心准名。通过此次活动每位老师都能深刻的认识到作为一名英语老师，要精心设计课堂，把课堂真正地还给学生们。</p> <p class="ql-block"> 在这次活动中，6位教师展现了各自不同的教学风采，这次活动展示的六节课，是三四五不同年级的同课异构，虽然课型一样，内容一样，但却有别样的精彩。每位教师既注重课堂教学每个环节的推进，更注重课堂教学取得的实效；既考虑到课程标准的要求，又考虑到不同学生的实际情况，采取因材施教的教学方法；既注重用语言、表情、黑板等常规教学方式，又利用多媒体、影像资料等多种手段来充分调动学生的学习积极性，很好地体现了教师良好的个人素质、扎实的教学功底和先进的教学理念。</p> <h3> 董卿在《朗读者》中说：冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。那么，遇见“国培”，又是怎样的呢？是他乡遇故知的欣喜；是久旱逢甘霖的惊喜；更是痛失挚爱而复得的狂喜，我们倍感珍惜。感谢最美的遇见——国培。</h3>