<p class="ql-block"> 为了加速语文教师的成长，提高教学水平，提升教学质量，2022年3月9日，云阳三小一行八人在三小督学田峰校长、我校的冀淑梅副校长的带领下赴向东小学观摩阅读教学及学生日常管理。</p> 观摩学习 <p class="ql-block"> 在每一个学生的心里，都存放着求知好学、渴望知识、多读课外书的“火药”。而阅读指导课就是点燃课外阅读火药的“导火索”，所以教会学生正确的阅读方法是阅读教学中的重中之重。</p> <p class="ql-block"> 四年级的马小斐老师实力奉献了一节阅读指导课《爷爷一定有办法》，声情并茂，同学们不仅学会了知识，还体会出了爱，更让学生们学会了如何变废为宝。</p> <p class="ql-block"> 三年级的景芳老师实力奉献了第四单元精读课文《花钟》，“读文、找句、提取”，同学们在这个思路下留心观察、认真思考。</p> <p class="ql-block"> 两位老师的课不仅让孩子们在愉悦的阅读过程中获得了知识、积累了词语，还培养了学生读绘本的兴趣，让学生乐读，在读中体会童趣和爱。总而言之，马老师的课做到了课外阅读课中的两个关键词：兴趣、方法，指导学生在读中感悟；景老师的课让学生们习得了课内课外结合，学会观察，并总结了方法：读文、找句、提取。</p> 阳光大课间 <p class="ql-block"> 伴随着欢快的音乐，老师和同学们一起享受这段轻松愉悦的大课间活动。</p> 交流学习 <p class="ql-block"> 向东学校主抓业务的张老师为我们分享学校阅读教学的做法。为进一步促进教师深入学习统编版语文教科书编写特点，把握好教科书对阅读教学实施“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的教学体系理念，真正做到课外阅读课程化，引导学生大量阅读实践，使得课外阅读和课内阅读有机整合，共同促进学生阅读能力的提升。学校坚持开展绘本欣赏课，课外阅读导读和分享课，阅读课上重视方法指导，把课外阅读与课内阅读，习作表达等有机融合，用学到的阅读方法读更多的书，收获更多的知识，提升自身的素养，从而促进语文能力的提升。向东小学一直坚持“亲近母语，儿童阅读课程化”的教学理念，他们一直坚持去发展、去推广阅读教学，这是值得我们学习的地方。</p> <p class="ql-block">接着，马老师和景老师谈他们的教学思路</p> <p class="ql-block">我校冀校长和西朴老师，以及红阳小学、铁小一些教师代表分享自己的学习收获。</p> 营养餐观摩学习 <p class="ql-block">轻声细语是一种素养</p><p class="ql-block">整洁干净是一种习惯</p> <p class="ql-block"> 问学必有师,讲习必有友。感谢向东学校的倾囊相授，让我校老师认识到自身的不足，找到前进的方向。只有“走出去”，才能“学进来”，这次活动促进了我校老师在教学和管理上的成长，我们会沿着榜样的足迹，起而行之，奋起直追！</p>