<p class="ql-block"> 在这春暖花开，万物复苏的初春时节，为了进一步提高我校综合组老师之间的沟通和学习，切实推进高效课堂，实践探索新的美术课堂教学模式，提高教师教学的新思路，我校于3月9日举行了小学部美术公开课教研活动——由季雪婷老师带来的《下雨啰》。</p> <p class="ql-block">一、激趣导入</p><p class="ql-block"> 季老师本节课首先采用了音乐导入，播放了不同下雨的声音，引导学生身临其境，直观感受。接着播放了雨是如何形成的动画视频，有趣又生动！</p> <p class="ql-block">二、感受新知</p><p class="ql-block"> 接着季老师又展示了不同雨的图片，引导学生进行观察并讨论，说说可以用哪些形状和线条表现不同的雨。并准备让学生上台进行初步表现。</p> <p class="ql-block">同学们积极思考，踊跃举手发言，课堂氛围十分融洽。</p> <p class="ql-block">各种形态的雨和雨伞步骤图，清晰美观的板书示范。</p> <p class="ql-block">三、人文熏陶</p><p class="ql-block"> 展示在雨中有趣的或感人的图片，帮助学生回忆在现实中的场景。</p> <p class="ql-block">四、欣赏创作</p><p class="ql-block"> 请学生观看插画师的作品和同龄学生的作品，季老师同时展示范画，引导学生学习其中的表现手法。接着同学们自己开始了自由创作，大胆发挥。</p> <p class="ql-block">认真投入绘画创作的同学，认真又耐心！</p> <p class="ql-block">五、作品展示评价</p><p class="ql-block"> 课虽尽但意无穷，学生们的作品完成后，季老师及时进行展示评价，对于本节课作品的优点与可进步之处给予总结，并升华主题，呼吁学生发现要善于观察，发现大自然之美！</p> <p class="ql-block"> 季老师这节课教学目标明确、教态自然大方，十分具有亲和力。在教学中学生们能够主动参与，互动积极性比较高，课堂气氛活跃，达到了预期的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 课程结束后，美术老师们又进行了评课议课，积极表达自己的看法和建议，在谈论交流中相互学习相互帮助，共同促进教学进步成长！</p>