<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养和个人业务能力，南街小学后宋分校于3月9日上午在本校开展了集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 教研活动交流，老师们静心准备，对课标精准把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各有千秋。</p> <p class="ql-block"> 今天上午第二节课进行的是数学教研活动，由二年级的张苏平老师带来展示课，执教内容是第二单元《有余数的除法》。上课伊始，张老师带来亲手制作的教具—草莓，吸引学生的注意力，引出课题。接着让孩子去平均分，能放到几个盘子里，逐步引出余数的定义，充分发挥学生的主体作用。</p> <p class="ql-block"> 紧接着第三节课是语文教研活动，由三年级的贾晓婷老师带来的展示课，执教的内容是《荷花》。先是由复习导入，紧接着展示荷花的图片，非常形象，提高了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 接着老师们开始评课，大家畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。为教师更新教育观念，进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。王校长要求教师要找准教学基点，课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育教学成绩的提高，要积极参与学校组织的各项教学活动，借助学校为大家创设的平台，激励自身，不断提高业务水平。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短，认真书写着笔记。</p> <p class="ql-block"> 正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展。也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让学校教研真正地服务于教学，收益于学生。</p>