<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>东门小学五一班2022春季阅读打卡活动</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">关于阅读兴趣的培养，说来说去就是那么几点，比如要打造阅读环境，提供足够多的可选择的书，读后要有聊书交流等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">后来看到一篇文章，非常赞同，作者说平时带领孩子阅读时，可以这样做——</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">1．物化阅读形式，让阅读可见</b></p><p class="ql-block">让孩子看见TA在阅读，非常重要。可以填写阅读存折。将正在阅读的书目简要地记录在存折上，积累起来，见证阅读成长的道路，满满的成就感。</p><p class="ql-block">可以将阅读足迹设计成各种形状贴在墙上，，将阅读轨迹可视化，增加阅读的趣味性。</p><p class="ql-block">还可以打印孩子专注阅读的照片张贴，让孩子经常能够欣赏到自己专注阅读时候最美的样子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2. 动态阅读过程，让阅读好玩</b></p><p class="ql-block">在阅读中加入一些体验活动，比如加入“说一说”、“演一演”等环节，使阅读变得更加有趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3. 优化阅读成果，让阅读恒久</b></p><p class="ql-block">阅读过程中，老师、家长、同伴的积极反馈，会影响、刺激孩子更爱阅读。</p><p class="ql-block">我们可以根据孩子的阅读情况，对孩子进行嘉奖。可以是口头的，可以是荣誉称号，还可以是物质奖励。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 于是，本学期刚开学，我就在班上布置了“阅读打卡”活动，用物质奖励的方式激发学生的阅读兴趣，设定一个目标——坚持阅读到三月八号，就可以获得奖励，还可以得到一朵花送给妈妈或者奶奶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长和孩子们踊跃参与，每天晚上坚持打卡，参与率达到80%，打卡一天不差的有20多人。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在活动期间，我们还在班上开展了几次聊书活动和舞台剧表演活动。有能力的同学，还可以用阅读小报，思维导图的方式梳理阅读成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">三八妇女节这天，我们在班级举办了“阅读之星”颁奖仪式</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们非常兴奋，很多成绩不够好的孩子，可能在学校的各种表彰中都没有得到过奖状。但是在这次阅读打卡活动中，能够每天坚持阅读，为自己赢得奖状和花朵🌺，实在是一件太有成就感的事情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活动结束了，可是学生们却依然坚持在微信群打卡。即使有的同学没有继续发送阅读照片，我相信，阅读的种子也播到了他们心里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">最好的校园三角关系应该为家长支持教师，老师支持孩子，孩子信任老师。</p><p class="ql-block">深以为然💐</p>