<p class="ql-block"> 为了促进教师情感交流，提升教育教学质量，仁和镇中心学校给所有老师布置寒假作业——教材研读。</p> <p class="ql-block"> 疫情之下，经中心学校领导班子会议决定，2022年春季学期对寒假教材研读集中交流会分校点举行。</p> <p class="ql-block"> 仁和镇中心学校以年级为单位，从教师名册中随机抽取和自愿报名的方式进行汇报交流。一年级樊竹老师从语文教材分析及教法进行述说，有反思、有方法、有创新，她的风雨与困境可以说是她人生的经历，也是一种机遇。二年级蔡菊老师结合二年级数学教材进行分析，她说“当日事当日毕”才能更好的掌握重点知识内容。三年级杨选凡老师以三年级数学教材、三年级1班学生成绩分析及学生思维方式等全方位进行交流，准确的反映出学生暴露的问题和老师的不足，对我们今后的教学具有重要意义。四年级熊柱石老师以四年级科学教材为主，对整本书以思维导图形式进行重难点分析和重难点如何突破进行讲解。五年级李爱爱以语文教材为主，重点突破阅读的办法，以优雅的带有磁性的普通话，决胜千里之外。六年级徐永贵老师以六年级数学为主，从数学角度，培养学生的数学思维及逻辑推理能力，让学生产生学好数学，走遍天下都不怕的心里。</p> <p class="ql-block"> 老师们对整册教材的分析透彻，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，对重难点的突破的设计方法恰当，对学生学情分析到位。</p> <p class="ql-block">老岭坝小学教材研读交流会</p> <p class="ql-block">木腊小学教材研读交流会</p> <p class="ql-block">仁和镇第一幼儿园教材研读交流会</p> <p class="ql-block">格洒小学教材研读交流会</p> <p class="ql-block">大嘎吉小学教材研读交流会</p> <p class="ql-block"> 教材研读交流会，促进老师们情感交流，拉近了师师之间的距离。有句话说的好，一个人走得好，一群人才能走得更远。</p> <p class="ql-block"> 这次交流会，让我们明白了很多道理：一是新时代，新征程，要想让学生相信自己，教师必须有丰富的知识储备，要提前学习，备教材、备教法、备学生，只有做好充分的准备，教学时才能得心应手，才能更好的树立教师榜样力量。二是不退步，就是进步，树挪死，人挪活。要想不退步，那就只有先学习，每天坚持学习，俗话说“读万卷书如行万里路”。书读多了，格局就大了，心胸也就宽广了，做事情也就“不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往”。做人也就“有拿得起的勇气和放得下的胸怀”，如是这样，不管是逆境顺境，都能坦然面对，泰然处之。三是，办法总比困难多。不同的人看到的问题和处理问题的办法不一样。我们大家聚集在一起，解决问题的办法就更多了，当我们站在讲台上的时候也就能随机应变了。四是，敢于挑战，人生只有逆流而上才能有精彩人生，如是顺流而下，那将是落入万丈深渊之中，永无翻身之日。</p> <p class="ql-block"> 交流结束，仁和镇中心学校周兴亮校长总结，他说“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。我们作为新时代的教师，必须充分认识自己，加强学习。我们改变不了过去，但可以改变现在，我们改变不了环境，但我们可以改变自己。从改变自己开始，以新时代四有好老师的标准培养新时代中国特色社会主义的接班人！</p> <p class="ql-block">图文编辑：熊柱石</p><p class="ql-block">审阅：周兴亮 杨贵发 王剑波 龙光盖</p>