用心陪伴用爱成就

Y翼

小时候，最敬佩、最崇拜的人是老师。在她眼中，老师是知识的使者，爱的化身。那时，她就在想，将来，也要做一个好老师，去关爱每一个孩子。就这样她怀着儿时美好的愿望走上了幼儿教师的岗位。 对幼教工作的向往，她考入幼儿师范学院。在学校，刻苦学习幼教理论知识、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚定的信念，那就是--成为一名幼儿教师，站在孩子们面前时，要用最动听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前展现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着希望和热度，踏进了这童话般的幼儿园。作为一名幼儿教师，她经常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿教师，最重要的是什么?是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验? 高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”是呀，幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备，都将使孩子向你敞开内心的世界。 　　她说记得走上幼儿教育岗位的第一天，她微笑着站在教室门口，期待着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在她身边的情景。然而，等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得她手足无措，但我没有生气、没有退缩，只是想尽一切办法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的脸蛋，摸摸他们的脑袋，给他们唱歌、讲故事……直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。 　　选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，常常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们灿烂的欢笑声中，我感受到一种无与伦比的幸福。 　　她说记得刚刚来到鱼塘幼儿园的时候，幼儿园只有一个正编教师，其它都是年轻的实习教师，来到新的幼儿园，我坚持“游戏是孩子是主要活动形式”不教孩子们学拼音，识字，只带着小朋友们游戏，一度让家长们误解，不支持配合工作，经过一学期的教学工作，家长们看到孩子的变化，再加上耐心细致的做家长思想工作，给家长们交心做朋友，站在家长的立场、孩子的角度为他们考虑，逐渐的，她的教育教学工作得到了家长们的认可，老师们的思想观念也在悄悄的转变。 2014年以来，工作变化她管理幼儿园，负责幼儿园的日常教学工作，她说这即是一次机会，也是一次考验，一直以来，都有办一所自己喜欢的幼儿园的心愿，领导给了她这一次机会，让她的理想实现有了可能。 　　接手初，她下沉到班上，为每一个班开家长会，介绍一些教育理念和实用的教育技巧，让家长们感觉到每一次家长会都有感悟，耽搁了上班时间的家长都觉得有所收获，潜移默化的影响家长。当然搞好家长工作的基础是修炼老师们的专业基本功，她和搭档王桂兰一起，设计每学期的工作计划，教师的培训内容，一步一个脚印，踏实的前行。始终记的孩子的发展才是一个幼儿园的核心内容，她把大部分的精力都放在他们身上，我爱孩子，全园有300余名幼儿园，她都能叫出他们的名字，认识大部分的家长，平时一有时间就去班上陪孩子游戏，和他们一起玩，孩子一见到她都亲切的叫她“园长妈妈”，很多时候都能收到小朋友爱的小礼物，一朵小花，一张图画，一件手工作品……孩子的爱包围着她。 　　几年过去了，中心幼儿园在悄悄的发生变化，新添置的游戏设施摆放在操场上，充满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍，老师们创设符合幼儿发展的环境，孩子们成为学习的主人，游戏成了孩子重要的学习手段，全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象，在幼儿园发展的同时，她个人也在成长，成为龙马潭区幼儿园督导评估成员，龙马潭国培幼师项目辅导教师，龙马潭区优秀教师，优秀党员等。 　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。也许会问：“那是什么呢?”她将毫不迟疑地回答：“那就是爱!”幼儿教育是爱的教育，用爱心成就每一位幼儿。