洪桥街道第四小学关于落实“五项管理”,致家长的一封信

邹琼

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">亲爱的家长:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">您好!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了继续切实落实好教育部门下发的关于中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理要求。为贯彻教育部工作精神,建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,培养身心健康的学生,我们倡导家长朋友们一起深入学习“五项管理”工作要求,积极改进教育行为,为营造健康、和谐、美好的育人生态,为让每一个孩子“成为更好的自己”而努力!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  1.学校严格落实一二年级不布置书面家庭作业,三到六年级书面家庭作业不超过60分钟。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.设立每周三为无书面家庭作业日,学生这天可以自由支配自己的活动计划,让孩子们学会做时间的主人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.每班已设立一名作业协调员,其职责是与学科教师通报作业信息,反馈学生呼声,协调班级日作业量,避免学生做作业忙闲不均的现象。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5.学校开展了课后服务工作,为学生提供作业帮扶和指导,尽可能帮助学生在校内完成书面家庭作业。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6.要求孩子及时完成家庭作业,指导孩子制定学习计划,培养独立自主的能力。养成自己检查作业的习惯,查漏补缺。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 7.创造良好的家庭学习氛围,一个学习型的家长必定能培养出爱学习的孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  1.减少孩子的睡前兴奋,睡前半小时就开始为睡眠做准备,可以让孩子静静地看书,也可以让孩子听一些舒缓的音乐,使孩子的情绪处于一种较为平静的状态,形成规律的睡眠习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.引导孩子制定合理的作息时间表。早晨7点起床,中午保证半小时以上的午休,晚上9点半前准时入睡,小学生每天睡眠不得少于10小时。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.学生晚上9点作业没有完成可以不做,家长告知教师,第二天学生到校后,教师会帮助学生分析原因,逐渐养成及时完成作业的好习惯。学校定期举行“优秀作业”展评,从书写、格式、姿势、效率四个方面进行综合评价。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.请家长确保培训机构上课结束时间不得晚于20:30,校外培训机构不得布置任何形式的家庭作业,希望家长予以监督落实。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5.教师将关注学生上课精神状态,对睡眠不足的学生会及时提醒,并与家长沟通。请各位家长合理安排孩子的休息时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6.学校将不定时通过班级询问或问卷形式对学生的睡眠管理进行监测。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  1.为预防学生近视、沉迷网络聊天和游戏,我校对小学生手机电子产品管理作出明确规定,学生不能将手机、电话手表等电子产品带入校园。如有学生需要佩戴电话手表或其他无上网、游戏功能的通讯工具与家长进行上下学的沟通,需向班主任老师提出书面申请,并严格按照在校内一律关机、统一保管的原则执行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.教师不用手机布置作业,不得要求孩子利用手机完成作业,确实需要用软件辅助的作业必须细化管理。不建议家长给心智尚未成熟的小学生配备智能手机,其他智能学习设备要监控上网功能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。通过丰富的亲子活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,促进孩子健康发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.对孩子进行高质量陪伴,要积极培养孩子健康的兴趣爱好,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5.家长是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  1.积极配合参与学校组织开展的阅读活动,为了激发每位同学的阅读兴趣,我校有计划地开展了晨间诵读、午间静读、阅读嘉年华、亲子阅读等读书活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.带孩子去正规的书店、图书馆购买或阅读适合孩子健康成长的书籍。不要选购和使用盗版读物,不要选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料,净化孩子的用书环境。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.坚持阅读,培养孩子阅读兴趣,以统编教材推荐阅读为主,结合孩子兴趣,适度拓展,广泛阅读。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.家长每天挤出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生阅读打下基础。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5.给孩子准备一本读书记录本,记录读书过程中的点点滴滴,养成“不动笔墨不读书”的好习惯,做到“眼到、口到、心到、手到”,让孩子从读本中汲取营养,提高孩子的阅读和写作能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6.教育孩子爱护图书,不损坏图书。鼓励孩子积极参加学校和社区举行的各项读书活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  1.学校按照教育主管部门要求,每周开设体育课4课时,全面落实大课间体育活动制度,每天保证校内一小时的体育活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.请家长督促孩子每天积极进行体育锻炼,完成体育老师布置的体育家庭作业,做到每天课后锻炼一小时,增强自身体质。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.叮嘱孩子在锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要检查自己身体的健康情况,并要做好准备活动,以免造成损伤。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.鼓励孩子在体育活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并报告学校。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">洪桥街道第四小学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022年3月8日</span></p>

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