以“演”筑“防”，以“练”备“战”——郓城县中小学疫情防控应急演练

钟灵毓秀

为切实保障师生的身体健康和生命安全，提高学校的应急处置能力，巩固学校疫情防控防线。2022年3月8日，在郓城县英才学校举行了疫情防控应急演练。市教育局党组成员、副局长王保华，县委常委、宣传部长张俊阁，县教体局党组书记、局长王涛，县卫健局党组书记、局长王彦，县疾控中心、县医院有关负责人，各乡镇（街道）中心校、县直学校（小学初中）校长参加活动。 精心准备 　　为确保演练活动落到实处，学校成立疫情防控应急演练工作领导小组，精心准备，周密部署，以保证演练效果。一、领导重视，组织到位 学校高度重视疫情防控演练工作，成立了以宫兰臣校长为组长的疫情防控应急演练工作小组，并召开了专题工作部署会议，制定了疫情防控应急处置方案，对演练项目、流程、分组、保障措施等都做了具体安排。 二、细化方案，增强可操作性 为了使演练方案更具可操作性，学校疫情防控应急演练工作小组经过多次预演，进一步细化演练方案。此次演练共两个场景，分别模拟学生入校和教室上课期间发现体温异常的情景，并要求参演师生将演练的流程和各自的分工职责，熟记于心。 组织实施 　　上午9:00，在刘校长的统一指挥下，所有参演人员按时到达指定地点，疫情防控应急演练正式开始。 场景一（校门口） 　　该场景地点设置在校门口，背景是：例行对入校学生进行体温检测时，发现了一名体温异常的学生。应急处理人员立即带该学生到隔离点，第一时间联系班主任，并通知家长。同时，上报给校疫情防控领导小组，学校向上一级部门汇报，立即启动应急预案，由120送至郓城县人民医院发热门诊隔离观察。 场景二（教室） 　　该场景的地点设置在教室，背景是：正常上课时，一名学生举手报告身体不适，发现体温异常。立即联系应急处理人员，将其严密隔离，并通知家长，上报给校疫情防控领导小组，启动应急预案。随后，带领班级内的其他学生到操场进行核酸检测，最后对所在楼层、班级进行全方位消毒，以确保学校安全。 学生采访 　　演练接受后，随机采访了一名参演学生，并发表其个人看法：疫情发生以来，我们学校进行了多次疫情防控应急演练，每经过一次演练就能让我懂得更多的卫生健康知识，心中的安全感就增加一分。 总结与展望 　　王保华局长对此次疫情防控应急演练给予了充分肯定：演练过程秩序井然，顺利完成了应急演练任务，取得了预想的效果。同时，要求各级教育行政部门、各学校要全力保持教育系统疫情防控良好态势，把防控举措细化到每个环节，落实到每个人，确保师生身体健康和生命安全，切实筑牢校园疫情防控防线，共筑平安校园！ 观摩指导 　　随后，在宫兰臣校长的引领下，王保华一行还现场参观了郓城县英才学校的营养餐配送工作，并走进体育馆、操场、校园书吧，对英才学校各项社团活动进行了观摩指导。 视察学生营养餐激昂澎湃的管乐演奏荡气回肠的拉丁舞表演刚劲有力的功夫扇表演轻柔婉转得民族舞表演活力四射的阳光大课间青春阳光的兵乓球书香四溢的校园书吧 　　科学防控防未然，应急演练驻防线。此次演练指挥有力、科学有序、贴近实战、效果突出，达到了以“演”筑“防”，以“练”备“战”的预期目标，提升了全体教职工的应急处置能力，为共筑平安校园提供了强有力的保障！ 编辑：徐莹莹邵海伦策划：刘瑞华审核：宫兰臣