大班班本课程：牙齿探秘

宋健健

课程缘起 开学了，每个孩子都有了不同的变化。刚步入大班的幼儿最明显的变化就是个子长高了、开始换牙了。正处于换牙的年龄阶段，他们对换牙充满着好奇、害怕、期盼以及无数的疑惑，我们的牙齿都一样多吗？为什么会蛀牙呢？牙齿为什么会掉下来？怎么保护牙齿呢？带着各种疑问，一场轰轰烈烈的关于牙齿的故事拉开了序幕。 识牙 妈妈说掉的牙齿要收起来 牙齿的秘密 关于我们的牙齿，都有哪些秘密呢？你总共有几颗牙齿？这些牙齿的名字叫什么？为什么会换牙呢？为了更全面准确地了解自己的牙齿状况，小朋友和家长们共同完成牙齿调查表。 通过调查、查阅资料，孩子们逐步懂得：人长到五六岁时就开始换牙，换牙说明我们长大了，我们应该感到高兴。没有换牙的小朋友也不要着急，更不要害怕，换牙是一件很正常的事情，没过多久你们也会换牙了。乳牙很小，不够坚硬；恒牙较大，很坚硬。当恒牙萌出时，乳牙就开始松动并最终被恒牙取代。恒牙会陪伴我们一生，我们应当好好保护它。 牙齿自画像 我们孩子自己用镜子照一照，每个人的牙齿都长得一样吗？孩子们开始仔细地观察起来，然后用画画的方式画出我们的牙齿。 牙齿的故事 《牙齿大街的新鲜事》是一个科学故事绘本，讲述了哈克和迪克两个牙细菌，梦想修建豪华的龋齿大街，最后牙齿警察让牙齿大街恢复平静的故事。让我们通过分享这个绘本故事，让孩子了解保护牙齿的方法。 护牙 怎样保护牙齿 为什么会蛀牙呢？怎么样才能防止蛀牙呢？通过以前的学习经验和这次的探牙之旅，孩子们都有了自己的见解和方法。 如果一直吃糖果、汉堡、可乐，我们就会蛀牙，我们应该多刷牙，保护牙齿。 牙齿上的蛀牙菌沾满牙膏泡泡后，就会逃跑。 我们要把牙齿刷的干干净净，多吃水果蔬菜。 吃完饭后，牙齿上有很多脏东西，我们吃完饭后要漱口。 通过自由交流、自主展示，孩子们了解到保护牙齿的方法：坚持早晚刷牙，可以保护我们的牙齿；少吃甜食，可以预防蛀牙。 护牙从我做起 为了让孩子们学习正确的口腔保健知识，从小树立爱护牙齿、保护牙齿的意识，养成口腔清洁的好习惯。我们给孩子准备了这一节班本课程，让小朋友知道了从小养成良好口腔卫生的重要性，而且早早在孩子心中植下“爱牙护牙”的意识，希望将保护牙齿的习惯渗透到日常生活中，让孩子们拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容！ 练习正确刷牙 小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，来回刷，牙齿里面别忘啦！上上下下里里外外全刷遍，刷得牙齿顶呱呱！ 敏锐洞察幼儿的兴趣是活动开展的前提。《牙齿探秘》是孩子与换牙的一次偶遇、一次探索、一次成长，标志着“长大”的换牙，孩子们既有些期待，又有点害怕。幼儿对这些亲身经历的奇特现象，这些既好奇又无法马上解释的现象充满了兴趣。洞察他们的兴趣和需要，选择有价值的话题开展活动，让他们在亲身体验、实际操作中，逐渐建构起对牙齿的认识。借助孩子们的换牙期，进行识牙、换牙、护牙的学习活动，激发了孩子们探索牙齿的浓厚兴趣。 陶行知先生曾说:“生活教育就是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。课程“向生活世界回归”，关注幼儿生活中的兴趣和需要，支持幼儿的探索实践，引导幼儿在与环境、与他人的互动中获得经验，正是生活教育的真谛。