<p class="ql-block"> 为落实“立德树人”根本任务，结合静教发〔2022〕10号《静宁县小学课堂教学基本规范（试行稿）》、静教发〔2022〕8号《静宁县义务教育阶段学校学生作业管理指南》和静教发〔2022〕11号《关于加强新时代基础教育教研工作的实施意见-正文》的通知，进一步规范课堂教学，优化作业设计，打造优良的教风和学风，提高我学区教师教学水平。结合我学区教研工作计划，全面提高课堂教学水平及业务能力。旨在寻找六年级教育教学中存在的短板，找准对策、破解困境,帮助各校补齐薄弱学科间的差距，促进教育教学质量整体再上新台阶。学区定于3月8日至9日开展六年级教育教学质量提升交流研讨活动。</p> 课堂——万紫千红总是春 <p class="ql-block"> 王亚萍教师执教的六年级语文《鲁滨逊漂流记（节选）第二课时》，教学思路清晰，环环相扣，教学设计恰当合理，教学内容简洁明了，重难点突出，符合学生心理发展特点，是一堂精彩难得的课！</p> <p class="ql-block"> 樊敏娟教师执教的六年级英语《Unit 2 Last weekend Part A Let's learn & Do a survey and report》，精炼的语言，沉稳的教态，工整优美的板书给人留下深刻印象！</p> <p class="ql-block"> 薛变丽教师执教的六年级科学《用显微镜观察身边的生命世界(一)》，整堂课围绕教学重难点，循循善诱,通过小组间的合作探究，让学生跟着一起动脑思考、动手操作，提高了学生的参与度与积极性,发挥了学生主体作用。</p> <p class="ql-block"> 杨朋娟教师执教的六年级数学《圆柱的表面积》，对于重点的突破方式多样，整堂课以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”，一气呵成，教学效果极佳。</p> <p class="ql-block"> 四位授课老师“八仙过海，各显神通”，都拿出自己最好的状态，呈现了一堂堂精彩纷呈的课。</p> 研讨——不要人夸好颜色 <p class="ql-block"> “你和我各有一个苹果，如果我们交换苹果的话，我们还是只有一个苹果。但当你和我各有一个想法，我们交换想法的话，我们就都有两个想法了。”——萧伯纳</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”课后研讨中，各位教师从教学目标，教材教法、剖析教学重难点，授课内容进行说评课。教师们不说优点亮点，只谈不足建议，没有客套，只有真诚，通过心灵沟通、思想碰撞，仁者见仁 智者见智，形成了浓厚的教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 学区主任梁浩军高度重视这次教研活动，不仅给示范课老师提出宝贵建议，并对于新学年新形势下的教研工作提出了以下六个要求：1、勤学善思，不断更新教学理念；2、勤于研究，提升教育教学质量；3、周到服务，发挥示范引领作用；4、善于处理三种关系，提升工作水平；5、认真履职，更好推动各项工作的开展；6、强化管理，不断提升队伍建设与发展；重点强调开展好教研活动的重要性。他还要求全体教师要回归本位抓教研，坚定信心抓教研，为全学区教育教学质量提升做出贡献。</p> <p class="ql-block">来源：静宁县李店镇学区</p><p class="ql-block">编辑：王进步</p><p class="ql-block">编审：王九斌</p><p class="ql-block">监制：梁浩军</p>