<p class="ql-block">亲爱的同学们：</p><p class="ql-block"> 欢迎来到快乐的科学的课堂😊，今天我们一起学习小学科学五年级下册一单元第三课《绿豆苗的生长》。</p> <p class="ql-block"> 我们先回顾一下前两节课学习的对比实验，我们研究的是种子发芽必需的条件有哪些?</p> <p class="ql-block"> 绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗？</p><p class="ql-block"> 光对植物的生长起什么作用？</p> <p class="ql-block"> 面对一个想要研究的问题，我们要进行科学的思考🤔</p> <p class="ql-block"> 根据分析设计实验研究计划。😊😊😊</p> <p class="ql-block"> 我们的操作方法是:</p> <p class="ql-block"> 实验装置完成后，我们要按时进行观察记录，及时获得科学数据，发现实验现象，为做好科学分析结论做好证据的积累。</p> <p class="ql-block"> 我们一起来看看实验的过程👀👀👀</p> <p class="ql-block"> 同学们，认真观察绿豆苗在对比实验装置中的生长情况，我们把观察的结果记录在表格中😄</p> <p class="ql-block"> 同学们认真思考，光照对植物生长有什么作用呢？</p> <p class="ql-block"> 对，是光合作用!👍👍👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 你还有其他思考吗?可以通过对比实验来验证我们的猜想。</p> <p class="ql-block"> 讨论：不同环境里的植物对阳光、水分的需求相同吗？</p><p class="ql-block"> (1)比较香蕉、松树、仙人掌的叶有什么不同？</p><p class="ql-block"> (2)香蕉、松树、仙人掌生长在什么地方？</p><p class="ql-block"> (3)这几种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？</p> <p class="ql-block"> 大多数植物都生长着气孔，它们是蒸腾水分和气体交换的场所，有些植物在环境的影响下，气孔的分布及大小也会不同。</p><p class="ql-block"> 我们来看看放大的气孔👀</p> <p class="ql-block"> 由于生长的环境不同，香蕉生长在热带地区，叶长得很宽大，是阔叶。松树生长在高寒地区，叶细而尖，是针形叶。仙人掌生长在沙漠，叶退化成刺，是刺状叶。它们都是为了适应生存环境的需要而长成各自不同的形状。香蕉生长在热带雨林；松树原来生长在寒带，叶子面积小，叶子细胞中的液体浓缩能抵抗寒冷；仙人掌生活在热带沙漠，为了减少水分的蒸发和动物的侵害，叶子退化为刺。</p> <p class="ql-block"> 下面，我们再来看一个有趣的实验👁</p> <p class="ql-block"> 这个实验说明植物生长有什么性质呢？</p> <p class="ql-block"> 对，是向光性!👍👍👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 下面，我们总结一下今天的收获吧😄</p> <p class="ql-block"> 我们来做一做习题进行一下测试🤗</p> <p class="ql-block"> 答案在这里，检验一下成果吧😶</p> <p class="ql-block"> 同学们，今天的学习就到这里，加油宝贝们😊</p>