<p class="ql-block"> 以圣贤为友，与经典同行。结合当下疫情，助力“双减”工作，弘扬诗礼文化，构建多元诵读。尖草坪区第二实验小学组织全体学生开展了“最美朗读者”线上风采展示。二年六班全体同学积极报名参加，经过两轮披荆斩棘，“小荷才露尖尖角”。</p> <p class="ql-block"> 古诗是中国传统文化的重要组成部分，篇幅短小，工于音韵，句式工整，读起来朗朗上口，容易掌握，既锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅，又能积累词汇，体会意境美和文字美，那何乐而不为呢？</p><p class="ql-block"> 让我们一起走进诗的海洋，漫步于古诗苑，感受诗人的“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的境界，同时也欣赏一下孩子们用稚嫩的声音表达出的自己对诗歌的理解感悟吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！义刘明熙同学吟诵的《饮湖上初晴后雨》，边诵边舞，那曼妙舞姿扣人心弦，活活地一个西施美女展现在我们面前。</p> <p class="ql-block"> “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”王思彤同学对《忆江南》这首词深刻阐述自己的理解，非常透彻。</p> <p class="ql-block"> 谢雨汐同学情感充沛的朗读<span style="font-size:18px;">苏轼的《题西林壁》，</span>绘声绘色地讲解诗意，是大家很快明白“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的深刻内涵。</p> <p class="ql-block"> 这个朗诵的小伙是二年六班的武宇哲。他给大家不仅带来了耳熟能详的李白的诗《赠汪伦》，还解密了《赠汪伦》背后的不为人知，“十里桃花”“万家酒店”的动人故事。</p> <p class="ql-block"> 胡珈赫同学清晰流畅地诠释了《小池》的意境，带我们走近小池，领略大自然的美丽风光。</p> <p class="ql-block"> 小诗人李歆艺声情并茂，通过她的声音把“故垒西边，三国赤壁”那恢宏的战争场面，淋漓尽致地展现在我们眼前。</p> <p class="ql-block"> 可爱的小精灵介宇萱，给我们带来了杜甫的《春夜喜雨》，那清脆悦耳的童音仿佛把我们带入了春雨绵绵、细雨蒙蒙的意境，令人神情气爽。</p> <p class="ql-block"> “朗读小明星”杨舒婷给大家带来了意蕴深远的《爱莲说》，那饱含深情地诵读，展现了她的功底，让听者深陷其中。</p> <p class="ql-block"> 诵读古诗韵律，传承中华经典。 一首好诗就是一位良师。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉。染其色、尝其味，不断地提高自己的文化修养，净化自己的灵魂，开阔自己的视野。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一首好诗就是一位良师。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉。染其色、尝其味，不断地提高自己的文化修养，净化自己的灵魂，开阔自己的视野。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 总之，从小让孩子们直面古诗词，诵读古诗文，陶冶情操，营造弘扬中华优秀文化氛围，让孩子们充分感受到了古诗词的语言美和意境美，领悟到中华民族传统文化的魅力。传承文化，润泽童年，愿孩子们能在浓浓的书香环境中快乐的学习，快乐的成长！</p>