<p class="ql-block"><b> 2022年2月10日教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》。为了引导教师进一步理解《评估指南》重要精神，提高教师的职业素养，强化保教质量，规范教师行为，促进教师的专业发展。我园于3 月7日组织全体教职工开展《幼儿园保育教育质量评估指南》培训活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 为了深入学习《评估指南》，本次培训会议由王槐杏园长展开详细的解读。</b></p> <p class="ql-block"><b> 首先，王园长带领大家了解了《幼儿园保育教育质量评估指南》出台的背景、起草的基本思路等内容。</b></p> <p class="ql-block"><b> 王园长细致分析了《评估指南》的特点和重点，并着重的剖析了《评估指南》中需要站稳脚的三个立场:即国家立场、儿童立场、园本立场。</b></p> <p class="ql-block"><b> 学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》中所包含的办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五方面评估内容；同时，围绕其中的十五个关键指标、四十八个考察要点，对照工作现状逐一自查自省，找出自身可提升和改进的部分。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 随后，教师们就在日常教育教学工作中如何扎实落实《幼儿园保育教育质量评估指南》要求进行进一步交流讨论，旨在学习、实践中寻找、反思、提升。</b></p> <p class="ql-block"><b> 工欲善其事，必先利其器。教师只有不断充实自己的业务能力、提高幼儿园保育教育质量，才能为孩子的成长保驾护航。今后，我们还将通过多种形式，继续深入学习《评估指南》，通过老师们深度参与，切实转变全体教师的观念和行为，提高保教水平。</b></p>