精准剖析提质量,同心协力启新程

安然

<p class="ql-block">  2022年3月2日下午,三十四团中学全体中学语文组教师在教研活动室开展了2021~2022学年第二学期第三次教研活动。此次教研活动围绕着九年级教师中考经验分享、论文写作与安排展开。</p> <p class="ql-block">首先由教研组长李蓓老师组织大家研究了上学期中学语文组所有年级的期末考试试卷结构、难易程度、学生答题情况。</p> <p class="ql-block">各年级存在的具体问题是:七年级失误最多的是成语的运用及字形辨析;八年级失误最多的是古诗文默写及名著导读部分;九年级是成语的使用和名著导读。</p> <p class="ql-block">  王校长在百忙之中也亲临教研活动现场,在听了大家的经验总结之后,给出了具体而有效的指导意见。王校长指出,所有的教学都要向课堂要效率,这就要求课前每一位教师认真备课。教师首先要做的就是吃透教材,要设计丰富多彩的课堂活动,吸引学生的注意力,提高课堂教学质量,从而保证学生的听课质量。</p> <p class="ql-block">叶老师和李老师给大家的建议是,教师可以在总复习进行前,先梳理学生易错易混字音字形,然后再进行有针对性的复习,这样能够做到短时高效,节省大量的时间。</p> <p class="ql-block">然后李蓓老师介绍了她的古诗文教学的经验,她对古诗背诵和默写是分散在平时进行的。在小组内由学师监督学友完成古诗背诵,课堂上先进行背诵,然后再默写,最后纠错。期末复习时再进行一次重点句子的理解和背诵,这样反复记忆,可以避免学生在期末考试时遗忘。</p> <p class="ql-block">最后,教研组长李蓓老师传达了学校教研室对本年度教学论文写作和评比的通知。详细讲解了此次论文评比的写作格式及要求,语文组全体老师表示一定精诚团结,通力合作,力争本学期的语文教学工作迈上一个新的台阶。</p>

教研

背诵

教师

李蓓

默写

老师

复习

教学

学生

课堂