<p class="ql-block"> 万物随春醒，美好皆可期。“双减”政策下，为继续加强教师的质量意识，促进教师的交流合作，提高教师的综合素养，明确今后的努力方向，2022年3月8日二年级组召开学习力调研质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 数学备课组长刘倩老师结合上学期学习力检测结果，从试题具体内容、学生答题情况以及教学建议等方面对数学教学进行了具体分析，同时结合上一学期的教学实际，反思了在教学过程中存在的问题和可提升的空间，对新学期教学工作的开展制定了具体改进措施，细致阐释了本学期的计划，以便在今后的教学中做到有方向、有质量。</p> <p class="ql-block"> 刘惠萍老师对语文试卷的结构特点以及学生的情况、试卷答题情况进行了详实地分析，并提出了提升措施及以后努力的方向。要继续加强学困生的基础练习，另外，还要注重学生书写能力和良好习惯的养成。</p> <p class="ql-block"> 随后对表现优秀的教师进行了表彰，受表彰的教师表示，将珍惜荣誉、再接再厉，在今后的工作中更好地发挥模范带头作用。</p> <p class="ql-block"> 二年级年级主任张岩玲老师充分利用大数据，详实、全面、多维度地对各班、各学科的监测结果进行了客观公正的分析，对后期教师如何提升教育教学质量提供了数据支持和方法指导。重点分析了本年级整体情况，提出要强化班主任责任，提升集体教研水平。精心组织精彩纷呈的活动，促进学生综合素质的提高。</p> <p class="ql-block"> 最后刘晓玲主任做总结发言。首先对全体教师的工作给予肯定，指出此次学习力检测质量分析的重要意义在于帮助师生共同找准坐标和定位。全体教师应该利用本次总结，重塑工作态度，在教育教学过程中做到高标准严要求。</p> <p class="ql-block"> 唯有辛勤耕耘，才能换来欣喜收获；只有倾力付出，才能换来真诚回报。二年级组教师能够在教学中不断反思，勇于践行，定能在教学质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐。</p><p class="ql-block">编辑:刘惠萍</p><p class="ql-block">审核:张岩玲</p>