<p class="ql-block" style="text-align: center;">时光恰好，初春相见。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">新的一年，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们铆足虎劲，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">带着憧憬，带着希望，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">开启春季岗位练兵活动新篇章！</p> <p class="ql-block"> 为了加强幼儿园教师队伍建设，夯实教师专业素养，青铜峡市第二幼儿园继续深入开展春季岗位大练兵活动，提高教师教育教学水平，强化保育员业务能力，切实提升幼儿园保教质量。</p> 晨检观摩 <p class="ql-block"> 为了不断提高幼儿园保教质量，提升保育员的综合素质，树立正确的儿童观，科学的保育观，促进幼儿一日生活管理科学化、规范化、精细化。落实常态化疫情防控措施，创造适宜幼儿健康成长的学习、生活环境。开学第三周我们开展了保育教师岗位大练兵活动，保育组从晨午检、就餐、盥洗、起床环节进行观摩研讨。</p> 进餐观摩 <p class="ql-block"> 幼儿进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，也是幼儿园生活教育的主要内容。良好习惯的养成，将对幼儿一生的发展产生积极影响，并能促进孩子们身心健康成长。为此，我园将培养幼儿养成良好进餐习惯作为保育工作重点。</p> 午睡起床观摩 <p class="ql-block"> 幼儿午睡是一日活动中的重要环节，良好的睡眠对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展起着重要的作用。为加强幼儿午睡护理工作，强化保育老师安全意识，提升幼儿园保育质量，我园组织了午睡起床活动的观摩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，大家积极参与，各抒己见，在讨论的过程中互相启发，充分发挥了集体的教育智慧。</p> 新教师上课 <p class="ql-block"> 千磨万击方能点石成金，教师只有通过实践-评价-反思-实践的路径，反复的淬炼和打磨才能不断进步和成长。我园保教室的领导从幼儿的“学”、教师的“教”两方面入手，给每一位新教师客观的评价和中肯的建议，肯定教师的用心准备和新颖设计，同时指出活动组织的不足之处。新老师在教学过程中发现问题，在评价中找到解决问题的方法，在榜样身上寻找成长的方向。</p> 琴法培训 <p class="ql-block"> 外练筋骨皮，内练一口气。钢琴弹奏是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，在日常教育教学工作中起着重要的作用。为进一步提高我园教师钢琴弹奏水平，提升教师的专业技能。新学期开始，付园长每周对教师进行琴法培训。</p> 舞蹈培训 <p class="ql-block"> 舞蹈技能是幼儿教师专业技能的内容之一，为提升教师的舞蹈专业基本功，展示幼儿教师风采，彰显美育办园特色，培养幼儿感受美、发现美、创造美的能力，我园定于每周五下午进行舞蹈培训。</p> 区域活动及环境创设篇 <p class="ql-block"> 环境作为一种“隐性课程”，是幼儿园教育的重要组成部分。《指南》提出：每个幼儿心里都有一颗美的种子。为进一步优化班级活动环境，更好地丰富区域活动材料，体现班级主题特色，使区域环境与材料更符合幼儿年龄特点和现有水平。我园就区域活动暨环境创设进行了积极的探索，形成了常态化月观摩展示研讨活动。</p> 教研活动 <p class="ql-block"> 教研工作是幼儿园生存发展和进步的灵魂，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。园本教研方面我园继续深化上学期的备课组教研、年级组交流、大教研组集思广益、各职能小组专题研讨的多组联动模式。使教师在不断地思想碰撞中，激发出新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升保教水平，更好地为幼儿的发展服务。</p> 户外研讨促提升 <p class="ql-block"> 保教室携全体主配班教师现场教研8区5探索项目环境，聆听教师有关儿童本位游戏创设的分享，查看儿童游戏轨迹。以对话碰撞形式了解各区项目开展的活动背景、过程中的问题、凸显的亮点等。现场氛围活跃，大家经历了一次激烈的思维撞击。</p> <p class="ql-block"> 编辑｜王嘉庆</p><p class="ql-block"> 审核｜保教室</p><p class="ql-block"> 签发｜刘学红</p>