【向行教育·最美朗读者】最是文字暖人心，最是书声浸人生——北营小学教师诵读风采大赛

小店区北营小学校

“教研员与教师共读一本书”活动，作为小店区教育局教研室五大特色教科研名片之一，开展六年来，得到了全区教师的认可，对全区教师的专业成长、教研教学工作起到了引领作用。 　　春日的校园温暖无限，北营小学积极响应区教育局倡导的“教研员与教师共读一本书”活动，特鼓励教师总结六年来读书的收获与心得，让诵读助力“共读一本书”，营造书香氛围，提升教师专业素养。 　　3月8日，在这个特别的日子里，北营小学为提升教师的文学艺术素养，营造和谐的人文校园氛围，丰富教师们的业余文化生活，举行了“最美朗读者”诵读风采大赛。文学如画,诵读如歌，就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中，共同走进文学的殿堂，共同感受文学诵读的魅力。 　　诵读风采大赛在主持人赵冰琪激情澎湃的开场词中拉开序幕。 朗朗诵读感受风采 　　3月8日下午，全场唯一的男选手邢志强老师率先开场，吹响了朗读的集结号，让想读、愿读、爱读、会读的老师们扬帆起航，向读书出发！ 　　邢老师以一篇《知识唤醒生命，生命唤醒未来》，表达了用书籍中知识的力量唤醒教师生命的成长，用新的生命影响生命，生命唤醒生命，铸造祖国未来的希望，为老师们树立了标杆。 　　读一本好书，看看相似的灵魂他们如何不期而遇，英语组的两位老师，段艳艳老师的《为了自由呼吸的教育》、席玉洁老师的《小学英语新课程课堂教学案例》让大家感受到英语老师的专业与认真。 　　穿过历史走向复兴，在光明的前进路上，有这么一个人，回首过去，在我们眼前铺开了一轴恢宏的、极富纵深感的关于民族灵魂的现实主义画卷。 　　曹欣玥老师分享她对陈忠实先生的潜心巨作《白鹿原》的深刻感受。歌颂了中华民族敢于斗争、勇于坚持的民族精神，中国人民坚强不屈、热血爱国的强国之魂。 　　数学老师同样文采飞扬，理性严谨的秦晶晶老师为我们带来了《学有思思有悟悟有行》的精彩诵读，聚焦“大概念引领下的单元整体教学”，促进学生的迁移类推能力向更深处漫溯。石晶老师的《静待春暖花开》，用数学的思想去思考生活中的困惑，用数学的眼光去看待问题，似乎也会有另一番收获与精彩。 　　语文暗藏妙密，范宏博老师的《品读经典，向深而行》，从余秋雨先生的文字中听到中国古人的呼吸，行走在这条文脉之上，领略文字的伟大。 　　闫幸老师通过《我们仨》这本书，带我们走进一个单纯温馨的学者家庭，读出了人间人生的精神归途，经历了一段悲怆而温暖的旅程。 　　赵冰琪老师的《读局外人视野，释局中人注解》将局内局外的思考照进现实，警醒着我们要拥有人在局中的智慧，更用人在局外的视野，赋予我们生命的意义。 　　李蓉老师的《让科学观察连接自然与科学》，讲述了亲近大自然是人类从古到今的天性，带孩子进入自然，除了玩耍，最重要的是科学观察和自然探索。 　　牛栩亚老师的《任凭无限内卷，我自游刃有余》，分享中华经典名著《庄子》，传递一种逍遥自在、天人合一的美好理念，在这内卷风暴的时代，寻找快乐源泉，实现生命价值。 　　白建英老师的《读书，让我们更加美丽》与我们共同分享了“共读一本书”的收货，感情真挚，表达细腻，将自己的读书收获娓娓道来，声情并茂的讲述了《中国文脉》和《语文寻意》。 　　领略文人李贺的风采，因此在录制一堂面向小店区所有师生的微课——李贺的《马诗》时，教学设计才能层层深入，环环相扣。还为单元整体教学提供导航，为“大语文”时代学生语文素养给予指引，可谓精彩纷呈。 　　老师们的朗诵各有千秋，一篇有一片的精彩，最后，杨琪老师的《宋词清流感受婉约风韵》让人耳目一新，让我们感受到古诗词独特的魅力。 颁奖环节 　　诵读千古美文，寻找最美朗读者，恭喜老师们在女神节这天展示了最美的自己，并取得佳绩。 校长领航 　　最后，乔慧君校长为本次大赛做总结发言：朗读是语文教师的一项基本素养。在与教研组共读一本书的背景下，在课堂上，我们每位教师要精讲精练之外，还应锤炼基本功，提升个人专业素养。希望各位教师借助此次课文朗读比赛，达到共同提升自身素养目的，促进全校师生朗读能力进一步提升。 朗读依旧初心不改 　　随着颁奖典礼的结束，比赛在一片热烈的掌声中落下帷幕，在这个美丽的节日里，老师们将一篇篇不同题材、不同风格的美文，朗诵出无穷韵味，让我们感受到共读一本书的力量。 　　活动虽已结束，朗读却从未停止，平凡、向上、向善的北营小学老师们将用自己的实际行动为构建书香校园贡献自己的绵薄之力。 　　未来，让我们一起手捧书卷，不负韶华，用声音共赴一场朗读之旅！将最美的声音传递给所有孩子，让最深的意蕴永驻彼此心中！ 撷一缕书香，温润时光； 携一段文字，用心成长。 朗读依旧，初心不改。 撰稿: 陈欢欢摄影: 张珺靓王婷董乐审核: 周丽莉