<p class="ql-block"> 教学是学校的中心工作，而课堂是教学的主阵地，是教师成长的舞台。为了更好地促进教师的专业成长，提高课堂教学整体水平，营造教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，邹城市杏花村小学3月1日-9日，开展了主题为“示范引领 以研促教”教研组长示范课活动。</p> <p class="ql-block"> “课堂‘精’从磨砺出”，“教师‘优’自课堂来”，各教研组长高度重视、精心备课、认真上课，他们从教学理念到教学目标要求，从新教材的特点到教学活动的设计，都力求达到完美。课堂上，他们教学思路清晰，教学技术娴熟，教学方法灵活多样，多媒体操作运用得心应手，以扎实的教学功底、有效的课堂教学设计、丰富的教学经验，为教师们展示了一堂堂高效的示范课。</p> <p class="ql-block"> 课堂充分挖掘了校内资源，积极发挥骨干教师示范、引领作用，抛砖引玉、共同提高，积极探索课堂增效的途径和方法，特别是信息技术2.0工程技术的恰当应用，极大地调动了学生参与的积极性、主动性。</p> <p class="ql-block"> 活动中，全校教师分学科组织进行观摩听课，在观课中汲取先进经验，在反思中提升教学技能，充分践行了教学相长的工作理念，促进了全校教师的共同提高、共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次的教研组长示范课，充分发挥了组长的示范引领作用，促进了教师的集体教研活动，引导全体教师研究课堂，研究课型，牢牢抓住课堂教学的主渠道，对提升教学质量有着非常重要的意义。通过开展活动教师们的教学能力和教学水平会得到更大的更快的提高，展示了教师们朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。</p> <p class="ql-block">编辑：孟祥营</p><p class="ql-block">图片：梁广慧</p><p class="ql-block">审核：李程 宋贞华</p>