<p class="ql-block"> 区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，是幼儿非常喜欢的一种学习活动。为充分发挥环境作为“隐性课程”的教育作用，给孩子创设一个温馨舒适、寓教于乐的生活、学习环境，2022年3月8日，我园开展了区角创设观摩评比活动。</p> <p class="ql-block"> 教师根据本班幼儿发展水平、年龄特点，精心设计、巧妙布局，布置出与主题相融合的创新性环境；有效地利用现有空间，提供丰富的区域操作材料，为孩子们创设出了一个个富有童趣的区角。接下来，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏一下他们的创造力吧!</p> 拼拼搭搭建构区 <p class="ql-block"> 建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。</p> 奇思妙想益智区 <p class="ql-block"> 益智区是教师根据课程目标而投放各种有益于幼儿思维能力的操作材料，幼儿通过主动探索，动手动脑，发展智力。</p> 奇奇怪怪角色区 <p class="ql-block"> 孩子们十分喜欢表演区，他们自主选择喜欢的表演器材和道具，分别从角色扮演跟表演节目入手，从而学会与同伴共同相处，感受表演的乐趣。</p> 心灵手巧美工区 <p class="ql-block"> 美工区主要是通过撕、贴、剪、画、捏、等操作的手工活动区域，这里是一个让幼儿感受美、表现美的地方，是孩子们的艺术天地。</p> 可可爱爱生活区 <p class="ql-block"> 生活区选取幼儿生活经验贴近、以日常生活练习为主的材料，以一些真实的活动内容和情境，发展幼儿的基本动作、自理能力、生活礼仪等方面。</p> 淡墨书香阅读区 <p class="ql-block"> 培养幼儿的阅读习惯，不是一蹴而就的事，在阅读区中，教师会为幼儿提供了各种内容的绘本图书，角色头饰、故事图片等，让幼儿通过阅读、操作、表演等形式，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。</p> 春意盎然自然角 <p class="ql-block"> 自然角是大自然的一个缩影，也是孩子了解、认识自然的窗口，更是孩子探索、观察、实践的有利场所。老师们充分的利用动植物，将“大自然”搬进教师，为孩子创造出一片“绿洲”。</p> <p class="ql-block"> 在整个区角活动中，孩子们在轻松的环境下做做玩玩，生动、活泼的自主游戏，藏着大大的精彩。</p> <p class="ql-block"> 观摩活动结束后，朱晓雅园长带领观摩教师针对各班情况进行了总结和点评。从区角游戏材料的投放、环境营造等进行了研讨与交流。朱园长强调：“检查不是目的，老师要善于将生活化的材料巧妙地与区角活动结合起来，切实为孩子创造高效的学习环境”。</p> <p class="ql-block"> 此次观摩评比活动，全面展示了我园教师对班级区角投放材料的开展情况，老师们也互相学习，让创新思想在交流中得到提升。</p> <p class="ql-block">编辑：吴洁</p><p class="ql-block">审核：朱晓雅</p>