第二单元挑战赛(三下)

辉辉老师

<p class="ql-block ql-indent-1">可爱的孩子们,第二单元学完了,不知道你学得怎么样呢?快来看看这个单元都要关注哪些知识点吧。</p> 易读错的字 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">宋</span>国(sòng) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">释</span>放(shì) 希<span style="color:rgb(237, 35, 8);">冀</span>(jì) </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶</span>瓷(táo) 铁<span style="color:rgb(237, 35, 8);">罐</span>(guàn) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">骄</span>傲(jiāo) </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">懦</span>弱(nuò) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">弱</span>小(ruò) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">皱</span>纹(zhòu) </p><p class="ql-block">抱<span style="color:rgb(237, 35, 8);">怨</span>(yuàn) 忙<span style="color:rgb(237, 35, 8);">碌</span>(lù) <span style="color:rgb(237, 35, 8);">逼</span>近(bī)</p> 易写错的字 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">耕</span>:左边“耒”有三横,最后一笔捺变成点。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">颈</span>:第二笔是点,第五笔是提。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">塘</span>:左边的“土”最后一笔变成提。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">致</span>:左边最后一笔变成提,右边是反文旁。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">其</span>:中间是两横。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">待</span>:右上方是“土”。</p> 多音字 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">折</span>zhé(打折)(百折不挠) shé(折本)(折了) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">处</span>chǔ(处罚)(处变不惊) chù(处所)(住处) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">称</span>chèn(匀称)(称心如意) chēng(称呼)(称赞) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">禁</span>jīn (不禁)(弱不禁风) jìn(令行禁止) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">挣</span>zhèng(挣脱)(挣开) zhēng(挣扎) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">撒</span>sā(撒手)(撒泼打滚) sǎ(撒种)(撒豆成兵) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">划</span>huá(划船)(划算) huà(计划)(出谋划策) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">弹</span>tán(弹琴) (弹冠相庆) dàn (弹丸之地)</p> 词语默写 <p class="ql-block">国王 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 </p><p class="ql-block">神气 住嘴 王朝 尘土 惊讶</p><p class="ql-block">光洁 美观 古代 价值 动手</p><p class="ql-block">池塘 痛快 倒映 欣赏 匀称</p><p class="ql-block">精美 别致 机灵 哎呀 狮子</p><p class="ql-block">机会 叹气 相提并论 没精打采</p> 近义词 <p class="ql-block">奚落~数落 和睦~融洽 骄傲~傲慢</p><p class="ql-block">理会~理睬 荒凉~荒芜 惊讶~惊异</p><p class="ql-block">朴素~朴实 轻蔑~轻视 懦弱~软弱 </p><p class="ql-block">精美~精巧 抱怨~埋怨 犹豫~迟疑</p><p class="ql-block">疲劳~疲倦 固然~诚然 推究~探究 </p> 反义词 <p class="ql-block">犹豫~果断 傲慢~谦恭 懦弱~勇敢 </p><p class="ql-block">朴素~奢华 机灵~呆板 奚落~赞扬</p><p class="ql-block">蜿蜒~笔直 清闲~忙碌 遗忘~牢记</p><p class="ql-block">懒惰~勤快 一无所为~功成名就</p><p class="ql-block">沉重~轻松 没精打采~神采奕奕</p> 词语归类 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">①带有反义词的词语:翻来覆去</span></p><p class="ql-block">类似的词语:古往今来 舍本逐末 大惊小怪</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">②AABB 式词语:痛痛快快</span></p><p class="ql-block">类似的词语:郁郁葱葱 严严实实 隐隐约约</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">③AABC 式词语:层层波纹</span></p><p class="ql-block">类似的词语:亭亭玉立 依依不舍 滔滔不绝</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">④修饰词积累</span>:</p><p class="ql-block">轻蔑的神气 荒凉的废墟 厚厚的尘土 </p><p class="ql-block">漂亮的鹿 美丽的珊瑚 凶猛的狮子 </p><p class="ql-block">傲慢地问 谦虚地回答 惊讶地说 </p><p class="ql-block">高兴地叫起来 悄悄地逼近</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">⑤动词积累</span>:噘起了嘴 皱起了眉头</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">⑥出自寓言故事的成语</span>:</p><p class="ql-block">滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 </p><p class="ql-block">刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 </p><p class="ql-block">井底之蛙 杯弓蛇影 南辕北辙 </p><p class="ql-block">守株待兔 邯郸学步 叶公好龙</p> 佳句积累 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.语言描写</span></p><p class="ql-block">“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这几句话是写陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹,陶罐表现出谦虚克制的态度,不和质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用“但”字一转,说这“并不是懦弱”,因为罐子“生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的”,这是罐子的职责。至于盛东西,陶罐说:“我不见得就比你差”,这是从履行职责能力上讲的。“再说”后面的省略号,略去了一些别的理由,从下文许多年代以后,陶罐光洁如新,铁罐消失得无踪无影可以看得出来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">2.比喻句</span></p><p class="ql-block">(1)池水清清的,像一面镜子。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这句话把池水比作镜子,生动形象地表现了池水清澈的特点。</span></p><p class="ql-block">(2)我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别致的角,再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面前。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.反问句</span></p><p class="ql-block">(1)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这句话虽然末尾是感叹号,但却是反问的语气,表现出鹿对自己的腿很不满意。</span></p><p class="ql-block">(2)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累。</span></p><p class="ql-block">(3)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">河流用反问的语调,向人们揭示了一个自然规律:水要流动才能保持清洁。</span></p> 拓展阅读 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">知了和蚂蚁</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——选自《拉封丹寓言》</p><p class="ql-block"> 知了高唱了</p><p class="ql-block"> 一夏天,</p><p class="ql-block"> 北风一送来秋凉,</p><p class="ql-block"> 她就闹了饥荒。</p><p class="ql-block"> 没有储存一点点</p><p class="ql-block"> 苍蝇或者虫肉干。</p><p class="ql-block"> 肚子饿得咕咕叫,</p><p class="ql-block"> 只好去找找</p><p class="ql-block"> 邻里蚂蚁嫂。</p><p class="ql-block"> 求她帮帮忙,</p><p class="ql-block"> 借点活命粮,</p><p class="ql-block"> 熬到明年下新粮。</p><p class="ql-block"> “我会还的,”知了说道,</p><p class="ql-block"> “八月之前,连本带利少不了,</p><p class="ql-block"> 我用动物的诚信来担保。”</p><p class="ql-block"> 蚂蚁有个小缺点:</p><p class="ql-block"> 助人借物不情愿,</p><p class="ql-block"> “天热的时候你在干什么?”</p><p class="ql-block"> 蚂蚁问这个求助者。</p><p class="ql-block"> “谁来我都给唱歌,</p><p class="ql-block"> 别见怪,不管白天与黑夜。”</p><p class="ql-block"> “你总唱歌?那很好啊,</p><p class="ql-block"> 喏,现在你就跳舞吧。”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推荐理由</span>:《拉封丹寓言》是世界上著名的寓言故事集之一,由法国著名诗人拉封丹编著。《狼与狗》《知了和蚂蚁》《狮子和老鼠》和《冒充羊倌的狼》等脍炙人口的故事,伴随了一代又一代人的美丽童年、少年直至成年。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">阅读方法</span>:这本书适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,读懂故事内容,体会里面所蕴含的寓意。</p> 写作宝典 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">第一步:审题</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">本次习作的内容是看图写话,必须根据给出的图画展开想象来写,不能脱离图画随意写作。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第二步:选材</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">图中的小明友在放风等,可以把放风筝的两个男孩作为重点描述的对象。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第三步:构思</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">根据图画内容,简要列出习作提纲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">开头:开门见山,交代放风筝的时间、地点、人物。(略写)</p><p class="ql-block ql-indent-1">中间:描写天上风筝的样子。(略写)描写“我”和弟弟放风筝的过程。(详写)</p><p class="ql-block ql-indent-1">结尾:欣赏自己的风筝,表达感想。(略)</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第四步:表达</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">构思出提纲后,就要考虑如何让文章吸引人了,不妨从以下几个方面着手:</p><p class="ql-block ql-indent-1">①巧用与放风筝有关的词语,如:清风徐徐、形态各异、兴高采烈、跃跃欲试等;</p><p class="ql-block ql-indent-1">②运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等;</p><p class="ql-block ql-indent-1">③按照事情发展的顺序来写他们放风筝的过程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">放风筝</p><p class="ql-block ql-indent-1">星期六下午,清风徐徐,阳光明媚,柳条儿迎风起舞,油菜花散发出阵阵清香。我和弟弟乘着美丽的春色,呼吸着醉人的花香,来到滨江广场,打算放风筝。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中,尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”这几个词语的运用让文章增色不少。)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">广场上的草已经长出来了,嫩嫩的,绿绿的,非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝,有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……各种各样的风筝,在蓝天白云的映衬下,展翅飞翔。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(小作者采用由近及远,从整体到局部的观察方法,把图画的内容具体地描写出来。)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">看着天空中各式各样的风筝,我心里好生羡慕。我对弟弟说:“咱们也来放吧。”弟弟托起风筝,我手持风筝线,抓牢线轴,一阵风吹来,我便飞快地向前跑,春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了!风筝上天了!”弟弟兴奋地叫起来。在一旁观看的女孩也不停地大声叫好,为我们喝彩。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(作者将放风筝的过程叙述得很到位,“托起”、“手持”、“抓牢”、“向前跑”等动作描写,用词准确、生动具体,向我们展示了小作者是如何放风筝的。)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">风筝驾着清风越飞越高,越飞越远,时而盘旋几圈,好像在炫耀它的美丽;时而又翻几个跟斗,好像在同小鸟做游戏;时而又往下一钻,但马上又调皮地飞了起来。看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔,我们心中有说不出的快乐!<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(小作者不仅写出自己看到的,还能恰当地联系生活实际写出自己想到的,写得非常精彩,全文可以看出小作者高兴的心情。)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上所有的知识点,如果你都掌握了,欢迎留言告诉我哦,我会为你高兴的。</p><p class="ql-block"><br></p>