<p class="ql-block"> 为进一步强化疫情防控工作责任意识，规范疫情应急处置程序，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，保障全园师幼及员工的身体健康和生命安全，演练前，幼儿园党支部书记、园长杨柳同志亲自召开防控新冠肺炎疫情演练布署会议，全面布署此次演练工作，强调了此次演练活动的重要性，明确相关要求及注意事项。</p> <p class="ql-block"> 实战演练 筑牢防线</p><p class="ql-block">模拟演练一：教师入园</p><p class="ql-block"> 教师晨间入园时，在园所门口处的体温测量点有序排队，戴好口罩，并保持1米间距，测温、扫码、消毒后方可入园。</p> <p class="ql-block">模拟演练二：幼儿入园</p><p class="ql-block"> 每天的晨检我们有保健医生、值周领导、保安人员、护学岗成员一起参与晨检工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家长送幼儿在园所门口处的体温测量点有序排队，并保持1米间距，入园后教师对每名幼儿进行双手消毒，随后保健医对幼儿进行“一看二摸三问四查”晨间检查，并做好晨检记录。</p> <p class="ql-block"> 如发现幼儿体温异常，则先带到校隔离室。</p> <p class="ql-block"> 到隔离室后，保健医生再次为幼儿测量体温，保健医生确认该幼儿体温超过37.3℃时，马上通知班主任，并上报给值周领导和分管疫情防控工作的分管领导。</p> <p class="ql-block"> 班主任到位后立即通知家长到园，在询问家长情况，如无接触史和旅居史等情况，则告知家长带幼儿到医院做进一步检查。</p> <p class="ql-block">模拟演练三：幼儿发烧呕吐症状的应急处理</p><p class="ql-block"> 在课堂活动中一名教师发现幼儿出现呕吐情况，在观察到幼儿情况有所缓解时，教师及时通知值周领导说明情况，并把幼儿带到校医室。</p> <p class="ql-block"> 此时，班上保育老师首先安抚班上幼儿对此突发情况不要慌张，然后再清扫呕吐物，首先用旧报纸覆盖呕吐物，再喷洒消毒水，清扫后再次拖地和喷洒消毒水。</p> <p class="ql-block"> 教师把幼儿到隔离室后，保健医生再次为幼儿测量体温，保健医生确认该幼儿体温超过37.3℃时，马上通知班主任，并上报给值周领导分管疫情防控工作的分管领导。</p> <p class="ql-block"> 班主任到位后立即通知家长到园，在询问家长情况，如无接触史和旅居史等情况则，告知家长带幼儿到医院做进一步检查。</p> <p class="ql-block"> 通过此次防控演练，进一步熟知了各环节操作流程和防控重点，并在实际演练中发现问题、解决问题、不断查漏补缺。</p><p class="ql-block"> 我园将继续扎实有效做好各项疫情防控工作，为师幼的健康安全保驾护航！</p> <p class="ql-block">文字编辑:覃籽璇</p><p class="ql-block">图片来源:园办公室</p><p class="ql-block">审核人:杨柳</p><p class="ql-block"><br></p>