<h3> 工欲善其事，必先利其器。教师过硬的业务素质，是教师职业生涯的脊梁，是做好教学工作的根本。为提高教师的业务能力，提升教育教学水平，我校于3月8日下午进行了全体语文教师业务测试活动，而后又分年级进行集体备课。<br></h3> <h3> 学校领导高度重视本次测试活动。万校长带领班子成员亲临考场查看老师们的答题情况。全体语文老师以考生的角色积极面对考试，无携带手机和资料现象发生。整个测试活动考风严肃，秩序井然，展现了文化人的严谨与认真。<br></h3> <h3> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。随后，二年级全体语文老师齐聚录播室聆听了张璐和夏龙霞老师带来的围绕“传统文化”这一主题的识字单元的集备。<br></h3> <h3> 两位老师首先对本节单元的教学分析、学情、教学目标、教学重难点等提出了她们的见解，把教学设计中的想法进行了分享。识字、写字教学是本单元的重点，课文以浅显的韵文为主，易读易记。根据这一目标，教学时引导学生运用形声字的构字规律，建立生字音、形、义之间的联系，不断发现汉字的奥秘，感受识字乐趣。并在识字同时，重视引学生了解传统文化，激发学生对中华传统文化的热爱。接下来各教师对本节课的重点、难点、易错点、教学方法等进行了讨论，大家互相取长补短，从不同的教学风格和不同的教学方法中吸取精华，形成统一的集体备课成果。经过大家集思广益，不断充实教学设计，完善教法，更促进了语文教学质量的稳步提升。</h3> <h3> 相信通过这一系列活动，老师们会更重视自己的专业技能发展，扎根三尺讲台，磨砺自身业务能力，砥砺前行，推动凤凰实验学校小语教育的高质量发展。</h3>