<p class="ql-block"> 批改作业是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用。今天，由教导和数学教研组长对一到六年级的数学作业进行了较为全面的检查，现在反馈如下：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">亮点：</p><p class="ql-block">1.作业量适中。</p><p class="ql-block">2.大部分学生书写规范整洁</p><p class="ql-block">3.作业及时批改，及时发现问题，及时解决。</p><p class="ql-block">不足：</p><p class="ql-block">1.部分学生书写不规范，需要严格要求书写。</p><p class="ql-block">2.个别学生的作业没有进行及时纠错。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 从本次作业检查中发现老师们作业布置符合新课标要求和学生年龄特点，注重加强计算与综合能力的训练，老师们都能认真、及时、细致、准确的批改作业，不辞辛苦，体现教师的高度责任感。</p> <p class="ql-block"> 希望老师们能从这次检查总结中找到自己的不足,反思自我,争取在今后的工作中克服缺点、发扬优点,让自己的课堂生动有效,作业规范实效,学生乐学高效。发挥教师的智慧，利用作业这一教育渠道，了解学生，与学生进行情感沟通，提高教育教学质量，同时通过批阅作业这一行为为学生做好表率，对学生学习品质的养成也起到了关键的作用。</p>