<p class="ql-block">关注</p><p class="ql-block"> 🌈以落实数学学科核心素养为目的， 着力提升教师课堂教学的科学性、时代性和有效性，中兴路小学数学组全体老师结合每周一次的数学教研活动进学习《河南省义务教育数学学科课堂教学基本要求(试行)》并进行案例分析。</p> <p class="ql-block">各位数学组老师深入研读课程标准，深化对数学课程的整体理解与把握，形成科学的数学课程观、教学观和学生观。教学内容是实现教学目标的重要载体。在教学中，教师要根据教学的需要，在认真分析的基础上，对教材内容进行适当的取舍和调整，并针对自己的课堂各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动给老师们指出了小学课堂教学正确、规范的要求，让老师们知道如何更加精准把握课堂教学的方向。老师们纷纷表示，要将学到的教学知识和要求运用到平时的教学工作中，立足课标，在自己的课堂上精心设计，守正创新，抓住课堂教学这个主阵地，快速、全面提升教学质量。</p> <p class="ql-block">“学然后知不足，教然后知困。”通过此次教研活动，进一步规范了我校数学学科教师课堂教学行为，为提高教学有效性，更好地为实现减负提质奠定了基础，也更坚定了老师们进行高效课堂改革的信心与决心。</p> <p class="ql-block">编辑:陈艳培</p><p class="ql-block">审核:赵克峰 楚亚丽</p>