<p class="ql-block">——光州学校小学部高年级语文组教研活动</p> <p class="ql-block"> 岁暮天寒之后，万象更新。</p><p class="ql-block"> 远望时，浮花浪蕊，</p><p class="ql-block"> 漫步时，杜馥兰香。</p><p class="ql-block"> 春的使者匆匆赶来，</p><p class="ql-block"> 送上一抹红情绿意。</p> <p class="ql-block"> 春天是孕育生命和播种希望的季节。教研工作，就是学校教育发展的春天。语文课程的教学，一直以来，都是无数语文老师为之奋斗不止，钻研不停……今天我们高年级的语文组相约四四班，听了一节生动有趣的阅读课《渔夫和金鱼的故事》。</p> 授课 <p class="ql-block"> 开课之前，陈老师以“你们听过童话故事吗？大家听过哪些童话故事？”这一学生感兴趣的话题导入，立刻吸引了孩子们的注意力！</p> <p class="ql-block"> 学习目标的出示，更加直观的揭示本课的重难点！</p> <p class="ql-block">快速阅读，孩子们格外用心！</p> <p class="ql-block"> 再读课文时，陈老师采用画——，〰️，…等方式，让学生们自主学习课文，真正的做到了以生为本！</p> <p class="ql-block"> 陈老师带领学生们走进文本，从分析三个主要人物的性格特点入手，引导学生找出大海颜色的变化的句子，以及老太婆态度变化的句子，一步一步的深入文本，增强学生的情感体验。</p> <p class="ql-block"> 陈老师惟妙惟肖的朗读，让大家有种身临其境的感觉！</p> 评课 <p class="ql-block"> 课后，组内语文教师对本课进行了深入的探讨，大家积极参与，都对本节课给予了很高的评价，同时也提出了很中肯的建议！</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，教师间近距离的交流使得大家之间多了一份信任与坦诚，促进了团结协作，营造了轻松愉悦的工作氛围。相信我们高年级教研组语文教学一定会迎来万紫千红的春天，校园内一定会百花齐放，春色满园。打造高效课堂，我们一直在努力！</p>