<p class="ql-block">“一年之计在于春，一日之计在于晨。”随着天气的逐渐变暖，种植也日渐提上议程，根据种植时间的不同，刘家疃幼儿园大二班在3月8日上午，到实验基地种植园进行了一次别开生面的“种土豆”活动。</p> <p class="ql-block">首先，老师们带领幼儿学习了《豆豆种子发芽了》教育活动，幼儿在活动中知道了一颗很小很小的小芽芽，经过浇水、拔草，在精心的管理下可以长大，结出不同的果实，让幼儿对小苗的成长充满了好奇，激发了幼儿的兴趣。</p> <p class="ql-block">“孩子们，今天我们想不想吃土豆🥔烧肉呀？”</p><p class="ql-block">老师介绍今天中午的菜谱，孩子们兴奋极了！</p><p class="ql-block">“我喜欢吃炒土豆🥔丝！”</p><p class="ql-block">“我喜欢吃薯条！”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子们对土豆🥔充满了兴趣，那我们一起来种土豆🥔吧！</p> <p class="ql-block">于是老师👩🏫带领孩子们来到实验基地种植园，认识了“土豆宝宝的新家”</p><p class="ql-block">（一）认识土豆🥔</p><p class="ql-block">——门卫叔叔🧍♂️已经整理好的土地。在老师的介绍下，幼儿还认识了带有“小芽芽”的土豆🥔，孩子们兴趣浓厚，甚至有的孩子拿着“土豆🥔种”。对着上面的小芽芽，产生了与众不同的想法。“这是个恐龙芽芽，种上可以长出恐龙。”“不是，这是土豆🥔”“不对，真的可以长恐龙的。”孩子们天真的议论声，引起了老师的注意，杜园长亲自走到孩子们中间，与孩子们聊起了天，孩子们劲头十足地继续进行着奇思妙想;接下来，是浇水，孩子们用小水杯装满水，浇到坑里，看着慢慢浸入地里的水，孩子们可兴奋了;等着水全都浸入土地里，孩子们拿起土豆🥔放到坑里，小芽芽朝上，轻轻一按，固定住土豆🥔，然后再填上土。看着孩子们一板一眼的动作，真得感觉孩子们长大了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（二）种土豆🥔</p><p class="ql-block">1.选土豆🥔种门卫叔叔🧍♂️带来了许多发了芽的土豆🥔，孩子们开心地挑选自己的土豆🥔种子。</p> <p class="ql-block">我们播种的时间是秋末，导致土豆🥔因温度发芽较慢。等来年春天，我们将会继续引导幼儿参与从土豆🥔种植到收获的整个过程的管理，并进行跟踪记录，对种植土豆🥔的过程用孩子对话的方式进行了简单的记录，引领孩子们在亲自参与实践的过程中感知土豆🥔的生长。</p> <p class="ql-block">小小的土豆，承载着孩子大大的梦想，他们期待着小芽能快快长大。</p> <p class="ql-block">2.松土大家一起来，帮泥土翻个身，然后在土里撒点肥料，让土豆🥔种子有充分的营养。</p> <p class="ql-block">感知春天的美景，能发现春天的变化，知道春天是播种和植物生长的季节；·主动参与外出参观、种植、探索、交流活动，学习用语言讲述、动手感知等形式表现出自己对春天的认识和情感。激发幼儿积极探索的兴趣和热爱大自然的情感。</p> <p class="ql-block">4.盖土再来给它们盖上“被子”，不能盖太厚，不然它们的小脑袋会钻不出来的。孩子们在自己的土豆🥔上插上了亲自设计的标牌。土豆会开出什么样的花朵呢？土豆能长多大呢？小土豆🥔，多喝点水，快快长大吧！我天天来看它，看它一天天长高！别忘了，还有养在水里的土豆🥔！让我们一起慢慢期待吧……</p> <p class="ql-block">老师：我们都种好了～✌️✌️</p><p class="ql-block">一起慢慢等着土豆🥔的变化吧～</p> <p class="ql-block">最后，王老师又与孩子们一起回想了一遍种土豆🥔的过程——刨坑、浇水、种土豆🥔、封土，简单的过程在孩子们的眼中是神圣的，孩子们也期待着小芽芽长大的样子，老师也答应孩子们过几天再来看看，要好好记录土豆🥔成长的过程。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这次种植活动，利用教育活动与种植园本课程相结合的方式，引导幼儿运用多种感官，感知了事物现象，丰富了幼儿的知识;幼儿亲自动手种植土豆🥔，发展了幼儿的观察力，也为幼儿提供了尝试、探究、实践的机会，培养了幼儿爱劳动的良好品质。</p>