起因 <p class="ql-block"> 在一次饭后，有小朋友“吐槽”说：“今天的值日生做得实在是太糟糕了！桌子上都是米粒还没有没擦干净！”这引起了其他小朋友的“共鸣”，七嘴八舌地对值日生提出了看法。我也发现了近段时间值日生们不积极、不认真，扫地的时候经常有聊天没有完成工作的现象。</p> <p class="ql-block"> 这是为什么？小朋友们为什么都不爱做值日了？起床后我们对此话题展开了讨论！</p> <p class="ql-block"> 一听到奖励，小朋友们马上兴奋了起来。</p><p class="ql-block"> 👦：“对呀对呀我们需要奖励！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 那都需要一些什么样的奖励了？</p> <p class="ql-block"> 👩🏫：“那你们想要什么奖励？”</p> <p class="ql-block"> 嗯......积分兑换，好像是一件很有趣的事情！那我们一起来试一试吧！</p> 什么是积分 <p class="ql-block"> 班上有很多有过“积分”经验的宝贝们，一起和大家分享一下，到底什么是积分？</p> <p class="ql-block"> 积分就是你表现得好，然后老师给你记下来，给你一个小红花或者勋章，然后攒起来！</p><p class="ql-block"> 通过几位小朋友的介绍，大家对积分有了一些初步的认识！</p> <p class="ql-block"> 讨论后我们决定我们也来做一个记录劳动所得，也可以用积分兑换礼物，以此来激励大家的“值日时的工作热情”</p> 积分那里换！ <p class="ql-block">“老师老师，存折是什么啊？</p><p class="ql-block">带着孩子们的疑惑，我们打开了百度。</p> <p class="ql-block"> 👧；“存折里的数字都是什么意思啊🤔？”</p><p class="ql-block"> 👩🏫：“存折里的数字前面是➕代表是你存进去的钱，➖则代表你取出来的钱！”</p><p class="ql-block"> 👦：“那就可以清楚地知道自己还有多少钱了？”</p><p class="ql-block"> 👧：“那比银行卡好，可以看到还有多少钱！</p> <p class="ql-block"> 通过这次的百度，小朋友们知道了存折里有很多数字，每多存一点钱，或者取一点钱，存折上都能显示的清清楚楚！</p> 怎么做积分银行 <p class="ql-block"> 了解了积分，银行和存折，孩子们又发现了新的问题！</p> <p class="ql-block"> 用什么来当积分了？</p> <p class="ql-block"> 👧：“我们就用小红花来当作积分，一个小红花一分！”</p> <p class="ql-block"> 👦：“那怎么和小红花榜区分了？我觉得用积分卡片比较好，表现的特别好有两分，一般好就一分！”</p> <p class="ql-block"> 👧:“我想用印章来当作积分，一个印章一分！”</p> <p class="ql-block"> 大家提出了很多想法💡，最后我们决定用投票的方式来选择！</p> <p class="ql-block"> 印章的得票最多，我们觉得用印章来当作积分，一个印章为一分。</p> <p class="ql-block"> 积分存在哪里了？</p> <p class="ql-block"> 用存折来记录积分，真是一个好办法，决定用存折后，孩子们又开始了新的话题！</p> <p class="ql-block"> 最后我们决定积分银行不是天天开，自己的积分自己在获得后记录，两周兑换一次，看你获得多少积分，是否要兑换礼物！</p> <p class="ql-block"> 现在首要任务是制作存折，小朋友们在教室找了各种纸张尝试制作存折本，有图画纸、餐巾纸、卡纸.......</p> <p class="ql-block"> 我们发现餐巾纸太透了，印章会印到另一面。</p> <p class="ql-block"> 画画纸和卡纸都不透，但卡纸更坚硬！</p> <p class="ql-block"> 实际操作之后小朋友最后决定使用比较厚的卡纸做存折本，这样不容易坏，可以长时间保存！</p> <p class="ql-block">怎么才能获得积分？</p> <p class="ql-block">大家想要什么礼物？</p> <p class="ql-block"> 👀哈哈哈我想要一个芭比娃娃！</p> <p class="ql-block"> 我想要一支有黑色弹夹的枪。</p> <p class="ql-block"> 我想要一个铅笔盒，这样就可以用来装铅笔！</p> <p class="ql-block"> 我想要一个拿着棒棒糖的兔子🐰！</p> <p class="ql-block"> 我想要一台坦克！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，都开心的画着，仿佛已经兑换到了礼物一样！</p> <p class="ql-block"> 但是多少积分才能换的这些礼物了？</p><p class="ql-block"> 小朋友们自发分成小组，一起制定 每种礼物对应的积分数不同的礼物需要不同的积分，小礼物要10个积分就够了，大的不行，要20个或30、50个才可以。”</p> <p class="ql-block"> “铅笔盒，多少合适了？我觉得要比戒指要多一点！”</p><p class="ql-block"> “那30吧！”</p><p class="ql-block"> “好的，我觉得可以！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “奥特曼卡片肯定最便宜啦！”</p><p class="ql-block"> “那就5个积分吧！”</p> <p class="ql-block"> 通过小组的讨论，孩子们也定下来用多少积分可以换取什么礼物！</p> 积分银行进行时 <p class="ql-block"> 为了分辨每个人的存折，我们给存折画上了属于自己的装饰，背面我们写上了学号和姓名，就像存折上的卡号和姓名一样！</p> <p class="ql-block"> 当当当当！积分银行终于全部制作完毕！</p> <p class="ql-block"> 有了各式各样礼物的“诱惑”，小朋友们对做值日瞬间充满了热情。</p> <p class="ql-block"> 看我一只手拎桶一点也不累！</p> <p class="ql-block"> 不放过桌子的任何角落！</p> <p class="ql-block"> 看我们的衣服叠的多整齐！</p> <p class="ql-block"> 👀👀我们的被子好像豆腐一样，四四方方！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们一边努力一边盼呀盼！终于等到星期四了，积分银行终于开业了，可以兑换礼物咯！</p> <p class="ql-block"> 👧：“请问我有几个积分？”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 👦：“我来数一数，十二个！</p> <p class="ql-block"> 👧：“那我要用十个兑换一个玩偶。”</p> <p class="ql-block"> 👦：“那我帮你划掉十个积分！”</p> <p class="ql-block"> 👧：那请问我有几个积分？</p><p class="ql-block"> 👦：“八个！”</p><p class="ql-block"> 👧：“哎呀那还不能兑换芭比，那我下次再兑换！”</p> <p class="ql-block"> 小小积分作用大，用积分兑换礼物的方式进行鼓励，让小朋友们更爱劳动了！</p><p class="ql-block"> 我们班“积分银行”的故事还在继续，孩子们还会从中发现什么有趣的好玩的呢？让我们一起期待吧！</p>